【摘 要】
：
随着教育改革的不断推进，教学方式也在不断跟进。《基础教育课程改革纲要》明确要求培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的
【机 构】
：
江苏省南通市海安城南实验中学 江苏 南通 226600
论文部分内容阅读
随着教育改革的不断推进，教学方式也在不断跟进。《基础教育课程改革纲要》明确要求培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，提出了自行摸索与互助合作是英语教学的重要方式，同时也是任务型教学的组织形式之一。因此小组合作学习英语教学中尤为显得重要。语言学习的最终目的就是到社会中进行人与人的交流，而小组合作学习便是让学生提前实现这一技能的场景，让其身临其境，学以致用。在英语教学中，教师如何进行小组合作学习的操作，笔者根据自己多年的一线教学实践，得到以下几点心得体会。
其他文献
1909年10月16日,一个生命诞生在华夏大地上。100年之后,经过岁月的精雕细镂,这个生命已成为华夏民族的一个新闻符号、一个文化符号。而这个生命的代名词,就叫做范长江。
Oct
在新课改的影响下，小学英语教学也在积极的进行改革和创新，只有对教学方法和策略进行创新，才能更有效的提高小学生的英语学习水平和素养。在新课改落实后，各种教学方法和策略层出
信息化技术在保险行业中的应用为保险行业的发展开拓了诸多新的模式,对优化我国社会保险机构的工作效率与工作质量也发挥了非常积极的作用.在当前社会保险业务重要性已经深入
初中道德与法治课也是义务教育阶段必学课程,其教学目的就是为了培养出有法律意识、有道德、有责任的健康公民.可是,就目前初中道德与法治课教学现状来看,学生学习积极性不高
幼儿教育是孩子接受教育的初期阶段,因此教育成果的优劣能够直接对幼儿的未来发展产生十分重要的影响.本文主要对幼儿园科学探究活动中师幼互动开展探讨,以期在提升幼儿教育
一、 “尚善” 德育内涵rn中国传统文化中, “善” 是中华民族的优良美德. 自古以来,中国的文化与价值观都将 “善” 作为人的基本道德品质, 尤其是儒、释、 道文化都倡导人
互动式教学模式针对幼儿在对这个陌生世界充满兴趣与好奇的状况下,把各式各样的课堂活动融入幼儿教学中,要求幼儿与教师之间的充分互动,尽力让每个幼儿都能参与到幼儿园组织
随着全面素质教育的推进，中小学课堂教学中越来越多的运用合作教学的教学模式。高中英语是一门重要的基础课程，传统的讲授教学模式较为枯燥乏味，学生参与度不高，导致课堂教学效率
在工作中发现幼儿家园表现两面性问题普遍,给幼儿发展带来不利影响.研究制定了教师与家长及时沟通,同步教育;协助家长,让幼儿过好双休日;帮助家长创设良好的富有童趣的家庭教
内部审计在不断发展的过程中,内涵和职能也在发生转变.在工作开展的过程中,国有企业往往需要对客观存在的会计风险进行有效识别,确保控制措施得到有效落实,全面提升自身的风