【摘 要】
：
让学生能快乐的学习,甚至把学习当成兴趣,那么学生学得快乐又积极,老师也教的轻松又愉快.随着教学改革的渐渐深入,我们的数学课堂教学开始变得更灵活、更自由,学生也能在愉快
论文部分内容阅读
让学生能快乐的学习,甚至把学习当成兴趣,那么学生学得快乐又积极,老师也教的轻松又愉快.随着教学改革的渐渐深入,我们的数学课堂教学开始变得更灵活、更自由,学生也能在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个非常好的转变.著名数学家华罗庚说过:“就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的”有兴趣才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展.教师方面要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美.如何上好数学课,使数学变成学生们的兴趣呢?
其他文献
初中语文教材至少蕴含着下列三个方面的人文美育功能：一，借鉴语文教材中的某些课文，我们可以培养学生的爱国主义精神；二，借鉴语文教材中的某些课文，我们可以培养学生保护自然、保护
情境之于知识,犹如汤之于盐.盐需要溶于汤中,才能被吸收;知识需要溶入情境之中,才能显出活力和美感.教学情境是课堂教学的重要组成要素,创设有有效的教学情境可以促进学生学
记忆能力的高低对学生的学习成绩具有非常重要的决定性作用。从心理学角度来区分，常将记忆分为有意记忆和无意记忆。无意记忆是指之前没有明确的识记目标，也不使用任何记忆方法
本文列举了目前中小学心理健康教育存在的误区，分析了中小学开展心理健康教育要理顺和恪守的原则，指出中小学开展好心理健康教育的具体途径：开设心理健康教育课程、开展心理健康
<正>李岚清副总理在专题谈家庭教育报告中强调:"各级党政领导都有责任关心和支持家庭教育,各级教育部门要承担起指导和组织家庭教育的责任,……幼儿园要积极配合、热情帮助家
背越式作为目前跳高领域里最为合理的跳高技术，在学校教学中占有很重要的地位，它也是各中学体育特长生必须掌握的一门技术。在教学中，助跑和起跳在整个背越式跳高技术中占了相当
高中生写作中应努力从思维、语言、结构等方面着手,深化理性思维,提高写作能力和品位。本文就如何在文章写作过程中实现理性思维深化策略进行了探讨。
In the writing of se
在小学数学课堂教学中,要将多媒体这种现代化教学手段与传统教学相结合,相互渗透,补充和完善,引导学生有重点、有目的的进行观察思考,就能优化课堂教学,提高教学质量.多媒体
小学高年级语文教学作为小学语文教学的重点，教师在教学中要从培养学生良好的学习习惯入手，讲求教学策略，细化字词句教学，突出阅读教学和习作教学。
德育教育是学科教学的重要组成部分，是提高学生思想道德素养的主渠道。小学数学教学大纲明确提出：“根据数学学科的特点，对学生进行学习目的教育，爱祖国、爱社会主义、爱科学的教