高中物理概念教学创新策略的研究

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  2008年始,山东省大力实行素质教育,在此大环境下,为提高课堂效率,乳山一中大力实行163高效课堂的研究与实施,研究过程中衍生出一个问题,那就是新课标下,学生在学习物理概念时,对概念的认识一直停留在表面层次上,学习方法是以背概念为主,新课程标准下如何在课堂教学中选择和采用有效的教学策略,如何通过有效的教学策略引导学生理解、掌握概念的内涵和外延,使新课改的理念真正落实到实际教学中去,帮助学生灵活的应用概念提高教学效率,减轻师生负担,从而使学生由浅层次上的背概念到深入理解、掌握概念且会利用概念灵活解决实际问题,为了解决以上问题,我主持了威海市十二五课题《新课标下高中物理概念教学有效性策略的研究》,经过将近3年的研究创新了一系列行之有效的物理概念教学新策略. 全文查看链接
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