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作文是小学语文学习的重要组成部分,如今的小 学作文教学还存在一些问题,教师需要不断完善教学模式与方 法,改进实际课堂的教学情境,激发学生的写作兴趣,调动学生 的情感体验,提升学生的作文水平,实现作文教学的素质化目 标。本文将针对小学三年级语文作文教学,探究目前作文教学 存在的问题,并提出相应的教学对策。