【摘 要】
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我国农业教育基本是由正规农业教育、农业成人教育和农业技术推广三部分组成,吉林省作为我国东北重要的商品粮基地,其农业教育形式虽然与我国农业教育组织形式一致,但其农业
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我国农业教育基本是由正规农业教育、农业成人教育和农业技术推广三部分组成,吉林省作为我国东北重要的商品粮基地,其农业教育形式虽然与我国农业教育组织形式一致,但其农业发展水平相对偏低,农业教育也相对落后,阻碍了农业现代化发展的进程,不利于我国东北老工业基地的振兴。因此,文章围绕吉林省农业教育现状,分析吉林省农业教育存在的问题,并提出适应吉林省农业教育发展对策,以期为吉林省农业教育尽快适应现代化农业发展,促进东北老工业基地的振兴发展,提供借鉴意义。
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