论文部分内容阅读
本课程组开展了高职护理专业生物化学教材内容重组研究,主要针对高职护理专业应用的生物化学教材内容进行改革和尝试,意在建构合理的教材内容,为编制凸显高职护理专业特色的生物化学教材,使教材更好地为人才培养服务,提高生物化学教学质量.为了使教材内容重组合理性、科学性,本文对生物化学教材重组必要性进行分析研究,具有重要的指导意义.