水富县五举措推进学前教育发展

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  本刊讯(通讯员 孙顺莲) 近年来,水富县采取5项措施,强力推进学前教育发展。目前,全县已有2所公办幼儿园、23所民办幼儿园、19个学前班,有在园(班)幼儿3 959人,适龄幼儿入园(班)率达96.55%。与2010年相比,在园人数增加420人,幼儿入园(班)率提高23.95个百分点。学前教育入园难在一定程度上得到缓解。
  一抓公办扩容,加快基础设施建设。对县托儿所和县幼儿园校舍进行维修改造,配齐设施设备,增加学校容量。启动云富街道办事处、向家坝镇、太平镇、两碗镇4个镇办中心幼儿园建设,确保每个镇都有1所公办幼儿园。目前,两碗镇中心幼儿园建设项目已经完成招标前期工作。云富街道办事处、向家坝镇、太平镇中心幼儿园建设前期工作正稳步推进。这4所幼儿园建成后将增加900个公办幼儿园入园名额。
  二抓农村提质,办好公办小学附设学前班。为满足农村居民子女的学前教育需求,全县有17所农村公办小学开设了19个学前班,解决738名幼儿的一年学前教育问题。学前班由公办教师担任授课教师,确保教学质量。
  三抓民办规范,强化民办幼儿园办学管理。把好“四关”,大力发展民办教育。一是严把办学资格审批关,二是严把安全管理关,三是严把办学质量管理关,四是把好年检关。
  四抓师资建设,为提高办园质量奠定基础。通过补员招聘逐年补充幼儿教师,坚持组织幼儿教师开展岗位练兵、教学技能竞赛、外出培训、教育科研等活动,不断提高幼儿教师职业素质和专业水平,着力打造一支数量充足、结构合理、素质优良的幼儿教师队伍。
  五抓保障落实,促进学前教育长足发展。县财政从2009年起将公办小学附设学前班纳入义务教育公用经费预算范畴,每年划拨专项资金作为学前班公用经费,实现学前班零收费入学。建立学前教育监测评价制度,加大对学前教育发展的督导检查力度;认真落实贫困幼儿资助政策,确保学前教育长足发展。
  会泽县教育管理实现“六化”目标
  本刊讯(通讯员 杨晓祥) 近年来,会泽县教育局不断完善管理制度、创新管理方法、加大管理力度,做到以管理强工作、以管理促发展,各项工作取得了优异成绩。
  一是教学管理精细化。县教育局狠抓教学常规精细化管理和研究,管严管细备、讲、批、辅、考等教学常规环节,强化集体备课,注重发挥教师集体智慧。印发《会泽县中小学构建高效课堂指导意见》,指导各阶段学校结合实际,全力打造高效课堂。
  二是人事管理公开化。实行教职工调配公开考试、考核和新教师招聘录用按考分自主择岗的办法,让教师凭自己的能力和成绩实现工作调动或自主选择工作岗位。实行公推公选、组织考核聘任的办法选拔聘任校长。对学校班子成员任职年龄进行规定,建立起科学合理的领导班子进退机制。建立绩效工资分配、职称评聘等制度。
  三是工程管理长效化。对工程建设实行“七项责任制”管理,即:项目法人责任制、工程公开招投标制、工程建设监理制、工程管理合同制、工程建设公示制、工程质量安全监督制、工程质量终身制。在工程建设中,构建教育系统、建设部门、监理单位三条监管线。制定《会泽县中小学校园建设及管护实施意见》,要求各学校加大竣工项目的管护力度。
  四是经费管理科学化。成立教育会计核算中心,构建全县所有学校在教育专网上,通过财务软件统一做账、实时监控等预结算一体化的财务工作运行和管理模式。制定《会泽县学校财务管理责任追究办法》,明确财务人员及学校领导在经济活动中的责任及违规处置办法。
  五是食堂管理标准化。要求各学校大宗食品实现公开招标、询价谈判、竞争性谈判等方式进行采购。采购前,按规定程序将拟采购食品的品种、数量、价格和采购方式报教育局审批。学校定期将采购的食品名称、数量和价格等进行公示。严格食品储藏、加工、销售、留样、餐具消毒等管理。要求每餐荤素搭配、品种多样,确保营养供给。食堂从业人员严格按照规定进行健康体检,做到持证上岗。
  六是招生管理规范化。对各学校招生对象、招生人数、招生纪律,进城务工人员子女就学安排等进行规定,全面规范招生行为,杜绝学生择校,确保生源均衡,促进各学校教育教学工作顺利开展。并将招生管理规定进行公告,做到规范招生、阳光招生。
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