固溶-时效对Al-Zn-Mg-Sc-Zr合金板材组织与性能的影响

来源 :中国有色金属学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:studentxp2007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用力学性能、电导率测试、金相和电子显微分析技术,研究固溶-时效处理对Al-Zn-Mg-Sc-Zr铝合金板材组织与性能的影响。结果表明:Al-Zn-Mg-Sc-Zr合金板材的最佳热处理制度为(470℃,1 h,水淬)+(120℃,24 h);在此条件下,合金的抗拉强度、屈服强度、伸长率、硬度和电导率分别为587 MPa、564 MPa、8.95%、155HB和34.5%(IACS);固溶过程中,适当提高固溶温度或延长固溶时间,合金中过剩相逐渐减少,基体过饱和程度增加;时效过程中,固溶体析出η′(MgZn2
其他文献
岁月如潮水,一天天地向前奔涌。它没有黄河汹涌澎湃的气势,也没有瀑布一泻千里的壮观,它只是伴着时钟不停地“滴答”声,静静流逝。潮水奔涌不回,时间也不会驻足停留,它只与你
如何才能激发学生的学习兴趣,让语文课堂充满激情,绽放出生命的光彩,进发出智慧的火花,把课堂由单纯的传授知识转变为满足学生求知渴望、培养能力、陶冶性情、净化思想的乐园,打造
采用一种新型剧塑性变形工艺—T型通道挤压(TCP)对ZK60镁合金在673 K下以A和Bc两种路径进行1~4道次挤压变形,通过光学显微镜观察变形镁合金的显微组织,并对TCP变形镁合金的不同
本刊讯2月13日,辽宁省档案局(馆)召开1998年度工作总结大会,局(馆)全体干部、职工参加。会议表彰了1998年度先进处室和先进个人。局馆长艾鸿举代表局(馆)作了工作总结。艾鸿举同志在工作总结中全
纵观河南省的中考试卷总是少不了考动手操作或是考能力的题目,如“折叠”的痕迹或是利用圆的定义构造圆解决问题等。刚拿到2010年的试卷时发现第20题果真又是一个“折叠”的题
数学教育作为基础教育的重要环节,是提高学生思维的一个难点,也是作为数学教师创新技能出发点。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”所以我们要尽量创造条件,让学生多动脑来思考
语文是重要的基础学科,对学生的综合素质和综合能力的培养都起到了重要的作用。语文教学的过程不仅是将语文知识转化为学习语文能力的过程,同时也是学生智力心理和非智力心理的
随着新课程改革的推进,对有效教学的关注程度越来越高。所谓有效教学是指在通过教师的有效行为,促进学生能力的提高与技能的培养,取得良好的教育教学效果。就初中历史教学而言,如