论文部分内容阅读
【摘要】 学员的思想工作是军队院校学员队伍建设中的一项重点工作。新形势下，军校学员的思想工作应紧密集合我军的强军目标和作战使命，同时在思想教育中要重点考虑九零后学员的自身特点。本文创新性的提出从小处着手的工作思路，并针对性的提出结合新形势、新技术的四种思想工作方法。最后以作者多年的军校学员管理实践经验和实际案例，证明了该方法易做、好做、接受面广，在军校学员中取得了较为满意的效果。
【关键词】 军队院校；学员管理；思想工作；
军队院校作为军队人才培养的主渠道，而新形势下培养学员忠于祖国的献身精神，高尚的道德情操，优良的军人品质，正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观成为军校思想政治工作亟待解决的问题。我们在学员管理工作中，紧跟时代步伐，从人性化的角度出发，积极探索适用于当代军校学员思想政治工作管理的新方法、新模式，并希望推而广之。
1、新时代下的学员思想新动态
21世纪是信息化时代，也是中国迅速走向繁荣的时代，军队全面信息化的时代。在这个日新月异的时代里成长起来的新青年具有许多和老一辈们截然不同的思想特点，他们追求时尚，充满个性，勇于打破常规，另辟蹊径，有着强烈的自我表现欲望。但往往对传统的思想并不看重；他们容易以自我为中心，却缺乏集体意识；他们有独到的个人见解，却缺乏讨论交流的能力。新时代的青年虽然具有许多过人的能力，但由于人生阅历不足，心智尚未完全成熟，导致他们仍缺乏较强的责任感与使命感，可能会出现严重的叛逆心理。所以队干部对学员的思想教育工作就尤为重要。队干部需要细心认真解决学员的思想问题，使学员在具有时代个性与青春活力的同时，逐渐成长为一名具有务实精神、团结精神、奉献意识的优秀人才，能够满足新时期军队建设需要；做好学员的思想工作，为学员排解心中的难题，就是培养学员增强自身素质，能打胜仗的最有力的精神保障。
2、从小处做起开展思想工作
天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。思想工作更是如此，作为队干部，作为与学员接触最密切的引路人，直接与学员面对面接触，就需要利用这个优势来深入开展学员工作，把思想工作化整为零，滴水穿石，让学员在潜移默化中逐渐成熟起来。
常讲讲小道理，能增强学员思想工作的说服力。小道理说到底就是立身做人和做事的基本道理，也就是用学员的话“讲学员听得懂、记得住的理”，能够拉近与学员的距离，容易讲到学员心理去，学员听起来亲切，便于接受，易使学员信服、产生共鸣。
常组织小活动，能增强学员思想工作的吸引力。小活动的生命力在于灵敏高效、形式多样、方法灵活，不受场地、时间限制，简便易行，随时可组织学员进行，参与性强。因此，做学员的思想工作，要经常开展小练兵、小竞赛、小观摩、小讲评、小娱乐和小演讲等短而小、精而细的活动.通过这些小活动的开展，及时有效地激发学员立足本职作贡献的热情，也顺势摸清了学员的思想底数，掌握了学员的思想脉搏。
常开展小交流，能增强学员思想工作的亲和力。思想是行为的先导。交流是沟通的前提。对学员工作中出现的反复，要不厌其烦，冷静分析学员思想出现的原因，利用训练间隙、学员坐岗、平时聊天等时机，与学员敞开心扉共谈、与学员坦诚交流、与学员讲心里话，谈谈自己的切身感受和体会，让学员心甘情愿道实情，有针对性地做好学员的思想工作，促进学员的思想稳定和健康发展。
3、做好思想工作要有合适的方式方法
做思想工作不能高高在上，只做表面工作，需要放下队干部的身份，真诚的与学员交流，才能够把思想教育工作化为每一个学员的心灵成长历程。
3.1 爱心和信任，是做好学员思想工作的首要条件
爱心，是打开学员心灵之门的钥匙。只有让学员感受到队干部的爱心，体会到队干部的善意，学员才会向你敞开心扉，思想教育的一切工作才会是有效劳动。否则，纵有千言万语，也只是徒劳。信任学员，是对自己思想工作的一种肯定。如果队干部对学员缺乏信心，不信任他，则全部教育设想和教育、教学方式的准备安排全都是徒劳的，不会有任何效用。
3.2 平等和尊重，是做好学员思想工作的坚实基础
人和人之间是平等的，学员还是青少年，他们在成长的过程中非常渴望被尊重。如果他们的独立人格和独立地位被忽视，很容易引起他们的逆反情绪，在他们已存在逆反心理的情况下去做他们的思想工作，效果会适得其反。尊重学员人格，自然就为进一步做好学生的思想工作开了“绿灯”。这样一种建立在平等和尊重基础之上的思想工作，焉有不成功之理？
3.3 理解和宽容，是做好学员思想工作的有力保障
理解万岁，是学员们的共同呼声。只有理解学员，队干部才能更好地和学员沟通；只有理解学员，才能满足学员的心理需求，才会找到做好学员思想工作的正确方法。理解学员首先要经常进行换位思考，设身处地为学员着想；其次，要经常倾听学员的心声，了解学员的喜怒哀乐，做到与学员同喜同悲。
3.4 宣传和教育，是做好学员思想工作的升华
每一位学员走进军校都有着对军营生活的向往与热爱，这是军校思想教育的优势所在，学员都有着崇尚荣誉的上进心，在日常的思想教育中，适当的增添一些军人精神的要求不仅能使学员积极主动地解决自己的思想问题，弥补不足，更能起到良好的思想政治引导，提高学员心理素质，培养学生勇于献身的军人情怀。
4、总结
思想教育工作的对象是学员，因此对于学员本身我们需要有足够的了解。学员们处于心理的成熟期，也是心理的波动期，我们需要用最妥善最合理的方式对学员进行详尽的沟通和有针对性的开导。在工作中我们要注重随机教育，及时掌握学员由于外部环境的影响产生的思想上的波动，充分分析学员心理状态变化规律，对学员进行合理的引导。同时我们要注意引导的方式，有时学员可能不习惯于“你讲我信”的教育方式，我们可以灵活处理如采用学员间交流的途径，即通过骨干开导和该学员的同宿舍室友谈心的方式进行间接开导，这样一定程度上可能会达到更好的效果。学员正处在世界观、人生观形成和发展的重要时期，他们的生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，因而必修注重对他们进行经常性的思想道德教育，引导和帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
参考文献
[1] 毛秀武. 新形势下做好军校学员思想政治工作的几点思考[J]. 改革与开放， 2012， 02：33-34
[2] 梁胜翔. 加强军校学员心理健康教育的思考[J]. 西北医学教育， 2011， 01：61-63
[3] 王晓军. 军校学员当代革命军人核心价值观培育[J]. 求实， 2013， S1：234-236
【关键词】 军队院校；学员管理；思想工作；
军队院校作为军队人才培养的主渠道，而新形势下培养学员忠于祖国的献身精神，高尚的道德情操，优良的军人品质，正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观成为军校思想政治工作亟待解决的问题。我们在学员管理工作中，紧跟时代步伐，从人性化的角度出发，积极探索适用于当代军校学员思想政治工作管理的新方法、新模式，并希望推而广之。
1、新时代下的学员思想新动态
21世纪是信息化时代，也是中国迅速走向繁荣的时代，军队全面信息化的时代。在这个日新月异的时代里成长起来的新青年具有许多和老一辈们截然不同的思想特点，他们追求时尚，充满个性，勇于打破常规，另辟蹊径，有着强烈的自我表现欲望。但往往对传统的思想并不看重；他们容易以自我为中心，却缺乏集体意识；他们有独到的个人见解，却缺乏讨论交流的能力。新时代的青年虽然具有许多过人的能力，但由于人生阅历不足，心智尚未完全成熟，导致他们仍缺乏较强的责任感与使命感，可能会出现严重的叛逆心理。所以队干部对学员的思想教育工作就尤为重要。队干部需要细心认真解决学员的思想问题，使学员在具有时代个性与青春活力的同时，逐渐成长为一名具有务实精神、团结精神、奉献意识的优秀人才，能够满足新时期军队建设需要；做好学员的思想工作，为学员排解心中的难题，就是培养学员增强自身素质，能打胜仗的最有力的精神保障。
2、从小处做起开展思想工作
天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。思想工作更是如此，作为队干部，作为与学员接触最密切的引路人，直接与学员面对面接触，就需要利用这个优势来深入开展学员工作，把思想工作化整为零，滴水穿石，让学员在潜移默化中逐渐成熟起来。
常讲讲小道理，能增强学员思想工作的说服力。小道理说到底就是立身做人和做事的基本道理，也就是用学员的话“讲学员听得懂、记得住的理”，能够拉近与学员的距离，容易讲到学员心理去，学员听起来亲切，便于接受，易使学员信服、产生共鸣。
常组织小活动，能增强学员思想工作的吸引力。小活动的生命力在于灵敏高效、形式多样、方法灵活，不受场地、时间限制，简便易行，随时可组织学员进行，参与性强。因此，做学员的思想工作，要经常开展小练兵、小竞赛、小观摩、小讲评、小娱乐和小演讲等短而小、精而细的活动.通过这些小活动的开展，及时有效地激发学员立足本职作贡献的热情，也顺势摸清了学员的思想底数，掌握了学员的思想脉搏。
常开展小交流，能增强学员思想工作的亲和力。思想是行为的先导。交流是沟通的前提。对学员工作中出现的反复，要不厌其烦，冷静分析学员思想出现的原因，利用训练间隙、学员坐岗、平时聊天等时机，与学员敞开心扉共谈、与学员坦诚交流、与学员讲心里话，谈谈自己的切身感受和体会，让学员心甘情愿道实情，有针对性地做好学员的思想工作，促进学员的思想稳定和健康发展。
3、做好思想工作要有合适的方式方法
做思想工作不能高高在上，只做表面工作，需要放下队干部的身份，真诚的与学员交流，才能够把思想教育工作化为每一个学员的心灵成长历程。
3.1 爱心和信任，是做好学员思想工作的首要条件
爱心，是打开学员心灵之门的钥匙。只有让学员感受到队干部的爱心，体会到队干部的善意，学员才会向你敞开心扉，思想教育的一切工作才会是有效劳动。否则，纵有千言万语，也只是徒劳。信任学员，是对自己思想工作的一种肯定。如果队干部对学员缺乏信心，不信任他，则全部教育设想和教育、教学方式的准备安排全都是徒劳的，不会有任何效用。
3.2 平等和尊重，是做好学员思想工作的坚实基础
人和人之间是平等的，学员还是青少年，他们在成长的过程中非常渴望被尊重。如果他们的独立人格和独立地位被忽视，很容易引起他们的逆反情绪，在他们已存在逆反心理的情况下去做他们的思想工作，效果会适得其反。尊重学员人格，自然就为进一步做好学生的思想工作开了“绿灯”。这样一种建立在平等和尊重基础之上的思想工作，焉有不成功之理？
3.3 理解和宽容，是做好学员思想工作的有力保障
理解万岁，是学员们的共同呼声。只有理解学员，队干部才能更好地和学员沟通；只有理解学员，才能满足学员的心理需求，才会找到做好学员思想工作的正确方法。理解学员首先要经常进行换位思考，设身处地为学员着想；其次，要经常倾听学员的心声，了解学员的喜怒哀乐，做到与学员同喜同悲。
3.4 宣传和教育，是做好学员思想工作的升华
每一位学员走进军校都有着对军营生活的向往与热爱，这是军校思想教育的优势所在，学员都有着崇尚荣誉的上进心，在日常的思想教育中，适当的增添一些军人精神的要求不仅能使学员积极主动地解决自己的思想问题，弥补不足，更能起到良好的思想政治引导，提高学员心理素质，培养学生勇于献身的军人情怀。
4、总结
思想教育工作的对象是学员，因此对于学员本身我们需要有足够的了解。学员们处于心理的成熟期，也是心理的波动期，我们需要用最妥善最合理的方式对学员进行详尽的沟通和有针对性的开导。在工作中我们要注重随机教育，及时掌握学员由于外部环境的影响产生的思想上的波动，充分分析学员心理状态变化规律，对学员进行合理的引导。同时我们要注意引导的方式，有时学员可能不习惯于“你讲我信”的教育方式，我们可以灵活处理如采用学员间交流的途径，即通过骨干开导和该学员的同宿舍室友谈心的方式进行间接开导，这样一定程度上可能会达到更好的效果。学员正处在世界观、人生观形成和发展的重要时期，他们的生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，因而必修注重对他们进行经常性的思想道德教育，引导和帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
参考文献
[1] 毛秀武. 新形势下做好军校学员思想政治工作的几点思考[J]. 改革与开放， 2012， 02：33-34
[2] 梁胜翔. 加强军校学员心理健康教育的思考[J]. 西北医学教育， 2011， 01：61-63
[3] 王晓军. 军校学员当代革命军人核心价值观培育[J]. 求实， 2013， S1：234-236