新课改实施下幼儿园有效教学的途径探索

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有效是指能实现预期的目标,这个概念直到20世纪上半叶才在美国被引入到教育教学当中,称为有效教学。有效教学在教师的教学过程中表现为教师根据教学大纲给学生制定好一个科学合理的学习目标,而学生在经过一段时间的学习后达到了老师制定的目标就是达到了有效教学。幼儿园的小朋友是祖国的花朵,正处在对自己所处的环境充满着好奇,对自己周围的一切有着无穷探索力的时期,因此有效教学对于幼儿园来说就显得更为重要。现在的幼儿园普遍存在这样那样的问题,教师教得认真,孩子也学得认真,最后小朋友却没有真正学到知识。有效教学的标准不 Effective means that the desired goal can be achieved. The concept was not introduced into education and teaching in the United States until the first half of the 20th century, which is called effective teaching. Effective teaching in the teaching process of teachers shows that teachers make a scientific and reasonable learning goal for students according to the syllabus, and students achieve the goal set by the teacher after a period of learning is to achieve effective teaching. Kindergarten children are flowers of the motherland, are in their own environment is full of curiosity, all around the infinite exploration of their time, so effective teaching for kindergartens is even more important. Nowadays there are such problems in kindergartens. Teachers teach earnestly and children learn earnestly. At last, children do not really learn the knowledge. The standard of effective teaching is not
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