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摘要：音乐教育能够陶冶学生的情操，熏陶其思想，促进学生的全面发展，因此，目前公共课音乐教育在我国不少的高校中都开展了，但对高校公共课音乐教育的重要性很多学校的管理者和教师认识不够，基于此，笔者将就高校音乐教育公共课的重要性进行探讨，并对其教育提出两点建议。
关键词：高校公共课;音乐教育;重要性;建议
我国高校是为社会培养高素质人才的主要阵地，促进学生的全面发展和综合素质提升是我们教育教学的一个非常重要的目标，而其中的公共课音乐教育就是对学生进行情操心智陶冶和思想熏陶等素质培养的一个重要内容，是提升其艺术与道德修养的重要途径，所以我们要对高校公共课音乐教育的重要性有足够的认识，并在实际教学过程不断的探索，提高教育教学的能力和质量。
一、浅析高校公共音乐教育的重要性
（一）是高校教育的一个重要组成部分
在高教育教学中公共课音乐教育是一个重要组成部分，发挥了非常重要的作用，是我们高校素质与人文等方面教育的重要内容，其设立和教学的根本目的在于为了高校的非音乐专业的广大大学生能够提高自身的人文素养。但很多高校由于更为重视学生的专业知识与技能的教学，而在很大程度上忽略了公共课音乐教育，因此，目前很多高校在音乐教育的课程设置以及教育教学的方式方法等方面都暴露出了很多的问题，重视不够，甚至有些学校管理者和教师认为音乐教育没有存在的价值等，这些问题都有碍于音乐在高校的发展和高校的高等教育管理体制的进一步完善，因此，公共课音乐课程的科学设置和教育教学活动的有效开展，对于完善高校音乐发展、学生素质提高和全面发展、高校的高等教育管理体制等都具有非常要的作用，是我们高校教育非常重要的一个组成部分。
（二）陶冶学生的情感
音乐这门艺术，是一种依赖于声音的美育性质的活动，所以其最为根本的属性就是审美，在高校教育中对大学生应该适当进行音乐教育，不仅仅能够让他们的身心得到愉悦，让他们在情感上得到满足和丰富，在促进学生的审美方面的意识形成和提高具有重要的作用，能够有效促进大学生人格魅力的提升。而学生在音乐教育中接受各种形式优美音乐的熏陶，从而有助于其对于世界、生命等的方向、价值、意义的理解和正确、积极的人生信仰的建立，能够让他们在情感方面更加深入地进行体验。比如说《高山流水》这一经典的古筝名曲，既有表现高山所具有多种的神韵，比如深沉、高洁、雄浑等，又有表现高山与流水交相辉映这样深沉、怡人的意境，还有水花轻盈飞溅的意境，学生在优美的旋律的感染性，就能想象到一幅宏大而又气势磅礴、柔和、秀丽的山水境界，能够让他们更加热爱自然界的山水，丰富他们的情感，愉悦他们的身心。
（三）促进学生健全的人格的形成
一个人的人格素养是在不断的艺术熏陶之中得到提升和完善的，而我们的高校非音乐专业的教育更多地注重学生理论知识和专业技能的培养，但随着社会的发展和教育改革的推进，对于学生的艺术素养的培养有了更为深刻的认识和更为重视。因此，各大高校都积极地开展了公共课音乐教育，培养他们对于音乐的认识和热爱，提高对音乐的鉴赏水平，而这些都对大学生人格的健全具有非常重要的作用，这是有助于高校培养高技能、高素质人才，这也是培养全面发展的综合型人才有效途径，只有这样的人才才能更加适应社会主义建设的需求。
（四）促进学生智育的提升
音乐这门由来已久的艺术，具有非常强的创造力，任何一部音乐作品，无论是在作者构思时，进行创作时，还是后期的演奏时，自始至终都贯穿和体现着创造性，而我们在进行音乐教育和对音乐作品进行欣赏时都能够体现出音乐中所蕴含着的创造性。现代社会竞争日益激烈，对于广大大学生来说，不仅仅要求具有过硬的专业知识和技能，还应具有一定的创新思维和创造能力，其中我们高校开设的公共课音乐教育能够有效地培养和提升大学生创造力，而音乐这门艺术中具有多种意义的内涵，也能通过多种、繁复的手法进行表现，这样音乐的接受与欣赏的人们就能够从多角度、多方向进行解读，所以对大学生来说，能够在音乐教育中拓展思维发展的空间，激发他们的潜能，促进他们个性的发展等。
二、教育建议
（一）创新教育内容与手段
对于目前高校学生来说，喜欢甚至酷爱流行音乐是普遍现象，基于此，我们高校相关教师应从学生目前的兴趣和爱好着手，拓展教学内容，将他们引导进入音乐更为广阔的世界里。同时，通过让他们认识特别受欢迎的优秀的歌曲的不同的唱法，来对世界上不同民族、地区、国家的文化背景，在引导他们鉴赏那些经典音乐作品的过程中能够帮助他们形成正确的三观、审美观以及积极向上的情感观。
（二）传承与包容中西方优秀的音乐文化
随着社会的发展和全球化的推进，音乐已经呈现出了更为多元化发展的趋势，因此，广大音乐教师正确认识和面对这种外来音乐文化的“入侵”现象。在传承传统音乐的精髓的同时，包容和吸收外来音乐文化的精华，实现各种文化的有机融合，让高校学生能够认识更为丰富的优秀音乐文化，从不同的角度去认识世界。
三、结语
综上所述，高校公共课音乐教育在促进大学生全面发展和综合素质提升方面具有非常重要的现实意义，学校管理者和相关教师要对此有足够的认识，并在实际教学过程中探索和采取有效的措施促进高校公共课音乐教育的改革和创新，不断提高教育教学水平，提高学生的综合素质和促进其长远发展。
【参考文献】
[1]魏丹娇，刘玉金.浅析高校音乐教育的重要性[J].黑河教育，2010（04）：59.
关键词：高校公共课;音乐教育;重要性;建议
我国高校是为社会培养高素质人才的主要阵地，促进学生的全面发展和综合素质提升是我们教育教学的一个非常重要的目标，而其中的公共课音乐教育就是对学生进行情操心智陶冶和思想熏陶等素质培养的一个重要内容，是提升其艺术与道德修养的重要途径，所以我们要对高校公共课音乐教育的重要性有足够的认识，并在实际教学过程不断的探索，提高教育教学的能力和质量。
一、浅析高校公共音乐教育的重要性
（一）是高校教育的一个重要组成部分
在高教育教学中公共课音乐教育是一个重要组成部分，发挥了非常重要的作用，是我们高校素质与人文等方面教育的重要内容，其设立和教学的根本目的在于为了高校的非音乐专业的广大大学生能够提高自身的人文素养。但很多高校由于更为重视学生的专业知识与技能的教学，而在很大程度上忽略了公共课音乐教育，因此，目前很多高校在音乐教育的课程设置以及教育教学的方式方法等方面都暴露出了很多的问题，重视不够，甚至有些学校管理者和教师认为音乐教育没有存在的价值等，这些问题都有碍于音乐在高校的发展和高校的高等教育管理体制的进一步完善，因此，公共课音乐课程的科学设置和教育教学活动的有效开展，对于完善高校音乐发展、学生素质提高和全面发展、高校的高等教育管理体制等都具有非常要的作用，是我们高校教育非常重要的一个组成部分。
（二）陶冶学生的情感
音乐这门艺术，是一种依赖于声音的美育性质的活动，所以其最为根本的属性就是审美，在高校教育中对大学生应该适当进行音乐教育，不仅仅能够让他们的身心得到愉悦，让他们在情感上得到满足和丰富，在促进学生的审美方面的意识形成和提高具有重要的作用，能够有效促进大学生人格魅力的提升。而学生在音乐教育中接受各种形式优美音乐的熏陶，从而有助于其对于世界、生命等的方向、价值、意义的理解和正确、积极的人生信仰的建立，能够让他们在情感方面更加深入地进行体验。比如说《高山流水》这一经典的古筝名曲，既有表现高山所具有多种的神韵，比如深沉、高洁、雄浑等，又有表现高山与流水交相辉映这样深沉、怡人的意境，还有水花轻盈飞溅的意境，学生在优美的旋律的感染性，就能想象到一幅宏大而又气势磅礴、柔和、秀丽的山水境界，能够让他们更加热爱自然界的山水，丰富他们的情感，愉悦他们的身心。
（三）促进学生健全的人格的形成
一个人的人格素养是在不断的艺术熏陶之中得到提升和完善的，而我们的高校非音乐专业的教育更多地注重学生理论知识和专业技能的培养，但随着社会的发展和教育改革的推进，对于学生的艺术素养的培养有了更为深刻的认识和更为重视。因此，各大高校都积极地开展了公共课音乐教育，培养他们对于音乐的认识和热爱，提高对音乐的鉴赏水平，而这些都对大学生人格的健全具有非常重要的作用，这是有助于高校培养高技能、高素质人才，这也是培养全面发展的综合型人才有效途径，只有这样的人才才能更加适应社会主义建设的需求。
（四）促进学生智育的提升
音乐这门由来已久的艺术，具有非常强的创造力，任何一部音乐作品，无论是在作者构思时，进行创作时，还是后期的演奏时，自始至终都贯穿和体现着创造性，而我们在进行音乐教育和对音乐作品进行欣赏时都能够体现出音乐中所蕴含着的创造性。现代社会竞争日益激烈，对于广大大学生来说，不仅仅要求具有过硬的专业知识和技能，还应具有一定的创新思维和创造能力，其中我们高校开设的公共课音乐教育能够有效地培养和提升大学生创造力，而音乐这门艺术中具有多种意义的内涵，也能通过多种、繁复的手法进行表现，这样音乐的接受与欣赏的人们就能够从多角度、多方向进行解读，所以对大学生来说，能够在音乐教育中拓展思维发展的空间，激发他们的潜能，促进他们个性的发展等。
二、教育建议
（一）创新教育内容与手段
对于目前高校学生来说，喜欢甚至酷爱流行音乐是普遍现象，基于此，我们高校相关教师应从学生目前的兴趣和爱好着手，拓展教学内容，将他们引导进入音乐更为广阔的世界里。同时，通过让他们认识特别受欢迎的优秀的歌曲的不同的唱法，来对世界上不同民族、地区、国家的文化背景，在引导他们鉴赏那些经典音乐作品的过程中能够帮助他们形成正确的三观、审美观以及积极向上的情感观。
（二）传承与包容中西方优秀的音乐文化
随着社会的发展和全球化的推进，音乐已经呈现出了更为多元化发展的趋势，因此，广大音乐教师正确认识和面对这种外来音乐文化的“入侵”现象。在传承传统音乐的精髓的同时，包容和吸收外来音乐文化的精华，实现各种文化的有机融合，让高校学生能够认识更为丰富的优秀音乐文化，从不同的角度去认识世界。
三、结语
综上所述，高校公共课音乐教育在促进大学生全面发展和综合素质提升方面具有非常重要的现实意义，学校管理者和相关教师要对此有足够的认识，并在实际教学过程中探索和采取有效的措施促进高校公共课音乐教育的改革和创新，不断提高教育教学水平，提高学生的综合素质和促进其长远发展。
【参考文献】
[1]魏丹娇，刘玉金.浅析高校音乐教育的重要性[J].黑河教育，2010（04）：59.