【摘 要】
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20世纪以来,数学的应用已深入到所有重要学科,数学建模也以其广泛的参与性促进了科学技术与经济建设的紧密结合.我国普通高校数学建模竞赛活动发展迅速,而社区大学数学建模教
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20世纪以来,数学的应用已深入到所有重要学科,数学建模也以其广泛的参与性促进了科学技术与经济建设的紧密结合.我国普通高校数学建模竞赛活动发展迅速,而社区大学数学建模教学进展缓慢.1996年,在三维教学模式研究的基础上,丰台职大开设了数学建模新课,为北京市社区大学数学建模教学及其评估提供了成功的案例.
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