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目的了解救灾医护人员对灾害护理学的认知水平。方法自设问卷调查118名参加抗震救灾工作的医护人员，采用Likert 4点评分法，对医生组和护士组进行比较。结果医生组与护士组在认知整体情况及内容方面有统计学差异（P〈0．01），各级职称人员对灾害护理学认知情况存在统计学差异（P〈0．01）。结论灾害护理学是护理学科的重要分支，在灾害救治工作中有重要地位与作用，需要进一步加强认知建设。