【摘 要】
：
学习者往往需要通过实践把理论知识进行内化和重构,实践是理论学习的最终目的。幼儿园需要的幼儿教师是兼具理论与实践能力的应用型人才,更重视幼儿教师的教学和处理实际问题
【基金项目】
：
黑龙江省教育科学“十二五”规划青年专项课题“学前教育专业应用型人才培养模式研究”(GJD1215066)
论文部分内容阅读
学习者往往需要通过实践把理论知识进行内化和重构,实践是理论学习的最终目的。幼儿园需要的幼儿教师是兼具理论与实践能力的应用型人才,更重视幼儿教师的教学和处理实际问题的能力。因此,学前教育专业的学生培养应由传统的理论性人才培养目标,逐步向理论与实践兼具的人才培养目标转变。运用模拟教学的方法,为学前教育本科生提供了参与实践教学的机会,从而提高学前教育本科生对幼儿园教学活动的设计与组织、实施与评价的能力和水平。在实践过程中,让学生内化理论知识,提升专业综合能力,使学生在步入教学一线之前就从模拟教学实践中获得教育智
其他文献
目的:通过对猪模拟常规体外循环心脏手术来研究肢体缺血预处理IPC(ischemic preconditioning)对术中心脏的保护作用,并进一步探讨其保护作用机制与心肌细胞凋亡之间的关系。
目的:器官移植已成为许多实质器官终末期疾病唯一有效的治疗方法,但仍面临着许多挑战。慢性移植物失功(chronic graft dysfunction,CGD)是影响移植器官和移植受者长期存活的
锂动力电池作为新型高能电池,比起传统的电池来说其运用的范围更广,产生的影响力更深远,它本身具有能量高、贮存寿命长、工作温度范围宽等优势,让它能够在民用与军用中得到高
在全球经济不断开放和融合的趋势下,汇率在影响国际经济间以及一国经济内部资源配置及其效率方面有着越来越重要的作用,而作为开放经济背景下一国经济面临外部冲击时最为关键
从符号学角度来看,文化附加值就其本质而言就是产品这个符号的意指,而产品的物质形态就是意符。产品符号的意符和意指关系是商家自觉制造并希望在尽量短的时间内实现的,目的
本文对外国的“年龄鉴定论”、“行政官员决定论”、“职能鉴定论”、“文件双重价值论”、“利用决定论”、“宏观职能鉴定论”等档案鉴定理论进行了简析。认为这些档案鉴定
小肠移植(small bowel transplantation,SBT)是解决终末期肠功能衰竭及先天性肠畸形的最根本途径,Dettering早在1964年便开始应用于临床,但因严重的排斥反应而失败。因小肠及
介绍了以聚偏氟乙烯-六氟丙烯共聚物[P(VDF-HFP)]为基质的凝胶聚合物电解质(GPE)的制备方法和性质,如萃取法、相转化法及直接法等;讨论了该类电解质的主要问题,例如热力学稳
采用空气做氧化剂,在碱性体系中将砷、锌高效浸出。结果表明:在温度为80℃、碱浓度为5 mol/L、时间为12 h、液固比为5:1的条件下,砷、锌的浸出率均能够达到99%以上,2%的钴、
法律程序的价值作为学术界关注的重点常为人们津津乐道,而对于法律程序目的的关注却远远不够。法律程序的目的可以从社会和个人层面进行探讨,前者是为建设和维护法治社会,后