论文部分内容阅读
政策是高职教育改革的风向标,高职实践教学改革更加需要从教育政策中汲取营养。采用政策文本分析法,运用NVivo软件对近年来国家层面出台的有关职业教育改革和教育评价改革的政策文本进行研究后发现:培养兼具劳动品德、职业能力和工匠精神的高素质技术技能人才是高职实践教学改革的逻辑起点;加强校企合作,打造双师队伍,融入"1+X证书",依托信息技术是高职实践教学改革的重要支柱;从源头起强化实习实训环节,在过程中加强实习实训管理,从效果上转变实习实训评价是高职实践教学改革的具体指向。以上发现将有助于厘清我国高职实践教学改革的未来路向,从而引领高职实践教学的开展,更好地促进高职教育高质量发展。