【摘 要】
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在各阶段的素质教育中,班主任无疑是班级的领头建设者,对学生各方面的素质发展具有积极影响。尤其是在现代化教育普及的今天,优化班级管理方法是对班主任的教学要求,同时也是
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在各阶段的素质教育中,班主任无疑是班级的领头建设者,对学生各方面的素质发展具有积极影响。尤其是在现代化教育普及的今天,优化班级管理方法是对班主任的教学要求,同时也是建设优秀班集体的重要途径。所以,班主任应该在教学新思潮中不断探寻优良的班级管理方法。班主任的班级管理水平会对学生的个性化发展起到重要的促进作用。小学生正处于发展个性、学习知识的关键时期,做好科学的班级管理,通过不断的创新和变革,保证班级管理的有效性就变得尤为重要。
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