【摘 要】
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本文依据小学轮滑教学课程要求,坚持“健康第一”的指导思想,通过探究氛围的营造以及体育课堂教学的优化,并在此基础上构建了自主学习模式,从而更好地淡化小学轮滑教学的竞技
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本文依据小学轮滑教学课程要求,坚持“健康第一”的指导思想,通过探究氛围的营造以及体育课堂教学的优化,并在此基础上构建了自主学习模式,从而更好地淡化小学轮滑教学的竞技性色彩,吸引学生积极参与,在整堂教学课中很好地体现了以学生为主体,切实有效地提高学生体育技能及综合身体素质。
Based on the requirements of elementary skating teaching curriculum, this article sticks to the guiding ideology of “health first ”, through the establishment of inquiry atmosphere and the optimization of sports classroom teaching, and based on it, builds the autonomous learning mode, The athleticism of teaching attracts students to actively participate. Throughout the teaching class, it is a good example of using students as the main body to effectively and effectively improve students’ sports skills and overall physical fitness.
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课堂上时刻保证课堂教学的有效性,教师才能够最大程度地达到预期的教学效果.要想最大限度提升课堂教学效果,需要学校、教师和学生共同努力.
摘 要: 项目化教学法源于2003年的德国,以一个个项目为教学方案,让学生在完成项目的过程中巩固理论知识,熟练技能操作,调动学生学习的主观能动性。本文分析了项目化教学法在中职服装教学中的应用意义,提出了项目化教学法在服装专业教学中的应用策略。 关键词: 项目化教学法 中职服装专业 教学策略 高考制度的改革,为越来越多的学生提供了接受高等教育的机会,也使得社会对中等技术人才的需求越来越迫切。职业
摘 要:在小学语文教学中,创新能力的培养决不是脱离语言文字、离开语文学科本身所特定的教学目标和教学规律去搞花架子、搞些形式主义,而是要在扎扎实实的语言实践过程中,即在识字、阅读、作文的过程中培养学生的创新意识和创造能力。 关键词:创新能力;师生关系;创新思维 素质教育要求学生全面发展,培养学生的创新能力是素质教育的核心,它也将成为综合国力的核心要素。作为一门基础学科的语文,不仅担负着向学生传授