论文部分内容阅读
当前，农村财务管理存在许多问题，主要表现在：家底不清，产权不明，无资产台账，集体资产出租和发包不规范；专项资金管理不善，使用不当，财务管理不规范；会计人员业务水平低；缺乏民主管理和监督。针对这些问题，笔者提出以下加强村级财务管理的对策。
新形势下加强农村财务管理的主要措施
【摘 要】
：
当前，农村财务管理存在许多问题，主要表现在：家底不清，产权不明，无资产台账，集体资产出租和发包不规范；专项资金管理不善，使用不当，财务管理不规范；会计人员业务水平低；缺乏民主管理和监
【机 构】
：
河北省滦平县大屯乡人民政府
【出 处】
：
新农村（黑龙江）
【发表日期】
：
2014年4期
其他文献
上好一堂课的因素是多方面的。笔者以为,选好课眼、设好主问题、教好关键性细节,也就抓住了上好课的关键。下面阐述一下粗浅的看法。 一、以文眼或情感的聚焦点为课眼 “眼”,即事物的关键所在。所谓“课眼”,就是指一堂课藉以展开的关键性内容。如果把一堂课比成一张网,“课眼”就是纲,纲举则目张。因此,有经验的语文教师在备课时,总是不惜下功夫去寻找课眼,把选择课眼看成是备课和教学过程中最重要的一项工作。
阅读教学是中学语文教学的重要组成部分。阅读教学的主要任务是在传授语文基础知识的基础上，提高学生的阅读能力，培养学生养成良好的阅读习惯。这是阅读教学的价值和作用的最根本體现，也是阅读教学的出发点和归宿。 一般认为，阅读能力包括认读能力、理解能力、想象力、鉴赏力、记忆力和阅读速度等。因此，语文教师必须在思想上对阅读教学予以足够的重视，并在阅读教学实践中做好以下几方面的工作： 一、自读与教读相结合，
语文课程标准（实验稿）在教学目标中提出“让学生喜欢学习汉字、有主动识字的愿望”。小学第一学段（１～２年级）要求学生认识常用汉字1000～1800个，其中800～1000个会写。若大的识字量，如果不讲究教学方法，激发学生的学习兴趣，学生学习起来会枯燥乏味，记忆起来势必非常吃力。著名心理学家皮亚杰说过：“所有智力方面的工作，都要依赖于兴趣。”因此，在识字教学中，教师要努力激发学生的学习兴趣，调动学生识
在当地生产条件下，通过对玉米品种进行小区试验，从中鉴定品种的丰产性、抗逆性，客观、公平、真实地反映出品种的田间表现，筛选出适合当地种植的高产、稳产的优良玉米新品种，为大田
目前使用的语文教材体例上最突出的特点是设置了“综合性学习”，将“听、说、读、写”融于一体，尤其是把写作与口语交际渗透在综合性学习中，中心内容是在综合性语文活动中提高写作与口语交际能力，突出学习过程中的探究性，重点培养学生搜集资料、筛选信息和研究问题的能力。这是语文教育中的一个新课题，同时也是语文教育中的一个难题。因为这体例对目前中学教学设施、生源素质、教师队伍带来了强烈的挑战，从而也使作文课堂教学
未来十年，中国农产品生产和需求都将持续增长，预测到2023年粮食、肉、蛋、奶和水产品产量分别为61999万吨、9885万吨、3315万吨、6077万吨、8692万吨，需求量分别为70971万吨、11
【教学背景】《看云识天气》一文，主要是介绍了云和天气的关系，让学生了解农民生产生活中一些经验总结。本文是说明性文章，为了让读者有兴趣，写法生动，作者运用了比喻、排比、拟人
良好的教学设计是教学成功的一半，在开展小学数学课堂教学时，只有做好教学设计才能提高教学效率。减法教学是小学数学教学中最基础的知识，也是日常生活中应用最多的知识。本文详
培养和提高学生阅读能力是英語教学中一个很重要的环节。搞好阅读教学有利于促进学生学习积极性。在学生听、说、读、写四项基本技能中，阅读更为重要，所以阅读能力的培养在英语学习中占有重要的地位。阅读能力是一种综合性的积极思维活动，它要求读者积极主动地从作者提供的书面材料中寻求理解的线索。培养学生阅读能力不仅是中学英语教学的目的之一，也是培养学生自学能力的重要手段，同时还是培养学生信息接受能力的重要途径。