【摘 要】
:
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。写作能力是语文素养的综合体现。在语文学习中,怕作文、厌作文、难作文是大部分学生的通病。然而要提高学生的写作能力与
论文部分内容阅读
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。写作能力是语文素养的综合体现。在语文学习中,怕作文、厌作文、难作文是大部分学生的通病。然而要提高学生的写作能力与写作技巧就必须着眼于培养学生的写作兴趣,只有学生的写作兴趣被激发起来,他们才会全身心地投入到写作创造中来,才会凭借自己想象的翅膀,把在现实生活中看到的、听到的、想到的内容或事情用准确的语言文字表达出来。
Language is the most important communication tool and an important part of human culture. Writing ability is a comprehensive manifestation of Chinese literacy. In language learning, afraid of writing, tired of writing, difficult essay is a common problem for most students. However, to improve students’ writing skills and writing skills, we must focus on cultivating the students’ interest in writing. Only when students’ writing interest is stimulated, will they devote themselves fully to writing creation. Only by virtue of their own imagination, In real life to see, hear, think of the content or things expressed in accurate language.
其他文献
To explore the role of a novel Obg-like ATPase 1 (OLA1) in cancer metastasis,small interference RNA (siRNA) was used to knockdown the protein,and the cells were
随着信息技术的迅速发展和经济社会的到来,具有较高的信息素养成为未来社会对人才的基本要求。这种要求只有通过加强素养培养才能实现,而信息技术课是当前培养学生信息素养的
摘 要:课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。发展就其内涵而言,指的是知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值观三者(三维目标)的协调发展。 关键词:语文 课堂 教学 有效性 “有效教学”是20世纪80年代形成的一种教育理念。从专业角度说,课堂教学的有效性指的是知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值观三者(三维目标)的协调发展。通俗地说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学
在高中物理中,功是较为重要的一个物理概念,变力做功相对于恒力做功来说其试题范围较广,涉及内容较多,是高中生必须掌握的基本物理知识.在解决变力做工问题的过程中,需要对于
我们的社会已经进入一个全新的“互联网+”的时代,教育的方方面面也和互联网密切相关.因此教师在教学中可以充分利用互联网技术,利用微学习的概念,以“微课”为载体就教学过
6月17日,中大汽车加拿大客户格兰德韦斯特发展有限公司高级管理人员一行8人在中大汽车集团总经理马宪先生的陪同下,冒雨来到盐城市红十字会向四川灾区捐款4000加元(约2.8万元
在农村小学数学教学中,开设数学活动课可以激发学生学习数学的兴趣,引导学生学会应用所学的数学思想和方法去观察、分析、研究问题,从而明确学习数学的目的,养成从数学的角度
一帮世居东海岸边的打渔汉跑到“世界屋脊”上造渔船、建冷库,想让人们尝尝来自地球第三极的“神鱼”是啥滋味,在打造了西藏第一艘大渔轮,投资了320万元之后…… 当21纪第一缕曙光普照喜马拉雅山之际,温州籍青年臧华山来到了海拔近五千米的唐山拉由。他才二十岁出头,但在西部地区多处留下过足迹,从河西走廊、戈壁滩,直至闯入青藏高原,凭借自信与胆识经营布匹、服装、毛料等,此时已经成了腰缠万贯的小老板。 这一
编者的话:新天下神舟电脑近来是一个热门话题,对于这个成长迅速的品牌,在用户中有很多各不相同的意见。对于这些看法和评论我们不做置评。但有一点需要提醒大家的就是以一两
一、创设实际生活情境,激发学生学习兴趣笔者认为,学习情境的设置不能拘束于知识内容,主要应面向学生的现实生活,在学生鲜活的日常生活环境中发现、挖掘学习情境的资源,其中