【摘 要】
：
摘要：本文结合教学实践，分析了目前应用型本科院校C语言程序设计实验教学中教与学中存在的实际问题。通过从改革实验内容、实验考核方法和双语教学等方面对C语言课程实验教学进行了改革。在教改实践中实现了引导学生正确认识实验环节、培养学生的学习兴趣、提高学生分析问题与解决问题能力，确实增强学生动手能力的教学目标。 关键词：C语言；实验教学；双语教学；教学改革 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编
论文部分内容阅读
摘要：本文结合教学实践，分析了目前应用型本科院校C语言程序设计实验教学中教与学中存在的实际问题。通过从改革实验内容、实验考核方法和双语教学等方面对C语言课程实验教学进行了改革。在教改实践中实现了引导学生正确认识实验环节、培养学生的学习兴趣、提高学生分析问题与解决问题能力，确实增强学生动手能力的教学目标。
关键词：C语言；实验教学；双语教学；教学改革
中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1009－3044(2008)01－10191－03
其他文献
摘要：针对基于ARM9系列的处理器内核的WiMAx终端SoC，构建了一个软硬件协同仿真环境。连接ARM926ejs处理器内核的仿真模型和SoC的RTL模型，利用仿真模型支持的ARM指令集的特性运行WiMAV终端SoC中的MAC层firmwaree程序，实现了SoC软硬件的同步调试，有效的提高了系统集成和验证的效率，有效地缩短了系统开发时间。 关键词：仿真模型；SoC；软硬件协同仿真 中图分类号
摘要：本文阐述了在企业内实现“二网合一”的技术途径和具体实施方法，提供了在公共网络中建立企业专用网的解决方案。接着以分布广泛的电力施工企业组网为例，介绍了如何在企业原有的网络基础上组建VPN，并在其上实现IP语音电话的方法。 关键词：“二网合一”；VPN；DDNS；拨号流程 中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009－3044(2008)01－10153－04
自PC诞生以来，始终摆脱不了“娱乐”的应用范畴，而游戏又是娱乐应用之主角。因此我们发现，尽管PC形态发生了天翻地覆的变化，但无论是台式机还是笔记本，又或是变形PC甚至是平板电脑，厂商都在努力为游戏应用而优化设计。这其中，台式PC更是将游戏应用发挥到了极致。由于性能超强、散热出色、稳定性好，游戏PC进一步得到了厂商重视。目前各种设计酷炫的游戏PC涌现市场，这无疑给追求时髦的游戏玩家带来了更多选择。
在这个全民玩微博、刷抖音的网络时代，手机摄像头的互联网娱乐作用无可替代，无论从性能还是功能来说，手机摄像头似乎都发挥到了极致。但娱乐毕竟只是娱乐，如果要从手机摄像头上获得专业级影像效果，几乎不可能。因此对于摄影爱好者来说，数码相机仍是日常拍摄的工具。卡片相机固然方便携带使用，但专业级别应用还不够;单反相机专业性强，但外出携带使用不方便;在这种情况之下，既便携又专业的无反相机成为旅行摄影首选。 一
摘要：实验在C语言教学过程中起着重要的作用，如何改进实验教学方法来调动学生的主观能动性、提高其软件开发能力，一直以来是教师考虑的重点内容。基于这种认识，文章首先着重介绍了如何合理安排c语言实验内容，在此基础上提出改进实验教学方法的措施，从而达到培养学生综合能力的目标。 关键词：C语言；教学方法；实验 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009－3044(2008)01－10185
摘要：作为NGN支撑协议的H.323和SIP，都对VoIP提出了完整的解决方案。文章在介绍H.323和SIP的基础上，从协议的技术细节、应用两方面进行了比较和分析，并提出了自己的理解。 关键词：下一代网络；H.323；SIP；VoIP 中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009－3044(2008)01－10142－04
喜欢听音乐的朋友，习惯出门时戴上耳机听音乐，无论是在地铁里、公交上，还是散步休闲、逛街，戴上耳机听歌已成为生活中的一部分。此类用户大多是年轻人，他们追求时尚，彰显个性，喜欢追逐潮流，很在意耳机的颜值，毕竟戴上一对耳机，希望它能起到类似“耳钉”类装饰品的作用。因此购买耳机时，高颜值的真无线耳机就走进了他们的购物车。 一、选购须知 所谓真无线耳机，其实是泛指没有传统连接线的蓝牙耳机。但与普通蓝牙耳
摘要：为了解决软件开发中的重复开发问题，文章结合网络课程中的自动化考试的特点，利用ASP作为开发工具，通过地址栏中参数传递方法，来实现软件复用。 关键词：网络课程；自动化考试；参数传递；软件复用 中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)20-30308-04 Using Parameter Realize the Software Repeatment
摘要：本文在简要介绍MlATLAB软件的基础上，结合其图象处理工具，重点分析了MATLAB在图象处理中的应用。文中的具体实例表明，在数字图象处理中使用MATLAB可以提高实验效率。快速得出实验结果。 关键词：图象处理；MATLAB；边缘检测 中图分类号：TP317 文献标识码：A 文章编号：1009－3044(2008)01－10134－03
摘要：利用Multisim电路仿真软件的仿真功能，结合实例说明了差分电路的放大能力只取决于电路的输出形式。与输入形式无关：仿真了差分电路的电压传榆特性；研究了电路对差模信号的放大作用，对共模信号的抑制能力。使理论教学与实验有机结合，给出了相应的仿真波形和仿真结果，在课堂上使模拟电子技术教学更形象、灵活、更贴近工程实际，达到帮助学生理解原理，提高分析能力的目的。对提高学生的兴趣、培养学生创造思维能力