高职院校艺术设计专业“工作室制”教学模式的引入

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本文通过对目前高职院校艺术设计专业教育存在的问题进行分析,由此引入高职院校艺术设计专业“工作室制”教学模式。在此模式下,通过校企合作、工学结合的人才培养模式,培养出具有专业能力和职业能力的高素质应用型人才。
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