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文学语言教学是文学作品教学的"重中之重"。然而,我们又痛心地感到:当下的文学教育不但没有以"文学语言"为本体,而且还疏离语言,架空文本。确立文学语言的本体地位,就是让文学回到文学自身,就是要扣紧字词句来欣赏文学。赏析语言的最佳门径在于推敲与比较。
凸显“文学语言”教育的本体地位
【摘 要】
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文学语言教学是文学作品教学的"重中之重"。然而,我们又痛心地感到:当下的文学教育不但没有以"文学语言"为本体,而且还疏离语言,架空文本。确立文学语言的本体地位,就是让文
【出 处】
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湖南教育(语文教师)
【发表日期】
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2009年11期
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