摘 要:新课程改革下,英语课堂变得五花八门、绚丽多彩,突破了传统的教学模式,但增添了一份担忧,教师追求片面效应,却忽略了英语课堂的本质性和有效性。 关键词:英语教学;合作;评价;整合 新课程走进我们的校园,走进了我们的师生生活,五彩缤纷的活动内容,给人耳目一新的感觉。我们的英语课堂对比传统的课堂的确鲜活、华丽了。我们时常为授课老师设计活动之新,运用多媒体手段之活,环节过渡之巧而暗暗喝彩。但
以学生为主，充分调动学生的学习兴趣，让学生主动投入学习，积极参与活动，让学生在学习的过程中掌控灵活的方法策略，是教育教学的目的，也是个人成长的必需。然而，在实际教学中，学生习惯了“喂一口，吃一口”“喂什么，吃什么”“不喂，不吃”“吃等食儿”等被动的学习方式，主动学习和参与课堂教学的热情不高，而且信息技术学科属于非高考科目，学生或多或少在主观上有些轻视，在学习过程中多是“为了做而做”，不是“为了学而
高中阶段的学习压力大、任务重,就英语学科而言,学习难度的提升、词汇量的增多,使学生很容易在学习过程中产生焦虑情绪。本文对焦虑情绪的产生及缓解方法进行探讨,分析高中生
理解角板参数对客车结构承载性能的影响,是客车结构设计和优化的基础。选取承载式客车侧围骨架门窗接头,采用有限元分析法分析角板边长和厚度对接头强度、刚度的影响。分析表
介绍了工业锅炉能效测试常用的运行效率测试方法,并基于一台6 t工业锅炉进行了应用实例分析,试验结果表明正平衡实验法用于测试热效率小于80%的工业锅炉,简单易行,能准确地反
合适的教学方法不仅可以激发学生的学习兴趣,还能使学生更快地掌握教学知识,进而对教师的教学质量和学生的学习成绩产生影响,因此教师创新教学方法显得尤为重要。笔者根据多
换热管内置自旋扭带能够起到在线除垢防垢和强化传热的双重作用，是换热器节能降耗的有效途径之一。为了研究扭带的主要结构参数对扭带阻力及转动特性的影响，将9根不同结构参数
介绍了有限元强度分析方法，分析了有限元分析的载荷种类，阐述了利用有限元解决工程实际问题时的载荷简化方法，并将有限元分析结果与精确解进行了实例比较，对利用有限元求解工程实
介绍了汽车玻璃升降器的分类、基本构成、工作原理、常见故障等方面的知识，通过日常常见故障，识别影响汽车玻璃升降器升降困难的种种因素，找出失效的根本原因，并寻求合理的解决方
摘要：教科书具有普适性，教师要在吃透课标的基础上，依据学情对部分内容进行适当的增添或删除，以提高教学有效性。 关键词：生物；教科书；减法；加法；策略 “成功的课堂，就是教师带领着学生，富有智慧地读透教材、补充教材与批判教材，而不是对着教材顶礼膜拜。” 目前，我国高中生物教科书的版本主要有人教版、山东版、江苏版、河北版以及北师大版等，它们各具特色，各有千秋。所谓智者千虑，必有一失，每本教科书或