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<正> 教学方法是顺利完成教学任务、实现教学目的、提高教学质量的重要手段。好似学生要过河,学习方法如同达到彼岸所用的船和桥。与教学内容相适应的、科学可行的教学方法是教学研究中不可不重视的问题。我所教的“色彩静物写生”课属于技能技巧性很强的训练型课程,色彩写生的过程就是培养发展学生的观察能力、认识能力及表现能力的过程,也是培养学生形象思维能力、提高其艺术修养的过程。它要