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英语中的介词不仅有着重要的语法意义,而且还蕴含着丰富的词汇内涵.认知语言学框架下的 Image SchcmaThcory （意象图式）、 PrototypcThcory （原型论）和 Metaphor （隐喻）等理论为分析多义介词 th ro u g h的语义 拓展路径提供了理论依据,为探究最符合认知规律的和最经济有效的语言词汇学习方式提供了认知参考.