【摘 要】
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＜正＞中华民族有着悠久的历史，并且也形成了许多优秀的传统文化。这些优秀的传统文化对中华民族的发展和进步起到了非常重要的作用。在小学阶段的道德与法治课程教学中，教师如果可以将中华民族的优秀传统文化与小学道德与法治课程之间进行有机结合，不仅可以使学生学到法治知识，树立正确的道德观念，还可以让小学生受到中华民族优秀传统文化的熏陶，不断地提高小学生的综合素养。所以，道德与法治教师在开展教学活动时，必须有效
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＜正＞中华民族有着悠久的历史，并且也形成了许多优秀的传统文化。这些优秀的传统文化对中华民族的发展和进步起到了非常重要的作用。在小学阶段的道德与法治课程教学中，教师如果可以将中华民族的优秀传统文化与小学道德与法治课程之间进行有机结合，不仅可以使学生学到法治知识，树立正确的道德观念，还可以让小学生受到中华民族优秀传统文化的熏陶，不断地提高小学生的综合素养。所以，道德与法治教师在开展教学活动时，必须有效利用中华优秀传统文化开展道德与法治课程教学的研究工作，发挥出中华优秀文化的教育作用，有效提升小学道德与法治课程的教学效果，为国家培养出更多优秀的人才。
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