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随着新课程改革的深入落实,素质教育成为教育界热议的焦点,而实施素质教育就是培养全面发展的人,也就是情商与智商的双重发展,学生学科素养和人文素养的统一。初中阶段是学生发展的关键时期,所以,本文对初中科学课程中学生的情智教育进行了简单的探究。
初中科学进阶课程实践研究中的情智教育
【摘 要】
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随着新课程改革的深入落实,素质教育成为教育界热议的焦点,而实施素质教育就是培养全面发展的人,也就是情商与智商的双重发展,学生学科素养和人文素养的统一。初中阶段是学生
【机 构】
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江苏省海门市东洲中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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