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作文是初中语文教学的一个重要部分,随着新课改的不断深化,学生的写作能力逐渐成为了衡量一个学生语文学习水平高低的重要判断标准,这引起了初中语文教师的重视,如何提高学生的初三语文作文写作能力成为了教师们研究的重要课题之一。本文从培养学生的阅读习惯、培养学生形成写日记的习惯和高效利用作文赏析课三个层面进行讨论,旨在提高学生的作文写作能力。