【摘 要】
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考察了初中生的主要社会关系系统即亲子沟通、师生关系、同伴关系之间的相关,以及它们对初中生学业成绩的影响,结论如下:(1)初中生只是在同伴关系量表上,男生得分显著高于女
【机 构】
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吉林大学哲学社会学院心理学系,哈尔滨师范大学教育科学学院,
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考察了初中生的主要社会关系系统即亲子沟通、师生关系、同伴关系之间的相关,以及它们对初中生学业成绩的影响,结论如下:(1)初中生只是在同伴关系量表上,男生得分显著高于女生;(2)初中生的亲子沟通、师生关系、学业成绩三者间互相存在显著相关,而同伴关系只与学业成绩存在显著相关;(3)对初中生学业成绩影响最大的是师生关系;(4)对初中生而言,亲子沟通通过师生关系影响学业成绩。
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