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“做中学”与“学中做”看似相同,其实是两种截然不同的有关学习的观点.本文论述了学习是实践不可分割的组成部分,并且分析了在这种观点下,项目式教学和小组合作学习所忽略的内容.在承认目前教学的主流是课堂教学的前提下,试图构建包括项目相关的变化着的角色系统的实践共同体,使学生在逐渐深入实践共同体的过程是明确学习的意义、调动起学习的意图,达到教学目的.