【摘 要】
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中医药文化自信集中教育以课程模块、报告模块、实践模块、影视模块为内容,以中医药文化核心价值观、认知思维模式和行为方式为主线,突出学生中医药健康文化素养水平提升,培
【机 构】
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山西中医药大学教务处; 山西中医药大学健康人文研究中心; 山西医科大学健康人文研究中心; 山西中医药大学; 山西中医药大学人文社会科学学院; 北京中医
【基金项目】
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山西省“1331工程”中医学医教协同“5+3”人才培养研究重点创新团队(晋教科[2017]12号);2018年山西省教育厅指令性教学改革创新项目：中医学“5+3”一体化人才培养模式的研究与实践(J2018032)
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中医药文化自信集中教育以课程模块、报告模块、实践模块、影视模块为内容,以中医药文化核心价值观、认知思维模式和行为方式为主线,突出学生中医药健康文化素养水平提升,培养学生中医药文化自信。选择某医学院校1957名大一新生为研究对象,通过实施前后问卷调查,进行了为期1个月的中医药文化自信集中教育实证研究,结果表明,大学生中医药健康文化素养水平五维度变化差异均具有统计学意义,提升效果显著。
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