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通过作业环节有目的、有指导、有组织的学习活动,在贴近生活性设计作业;加强针对性设计;加强层次性设计;强化模板、变式作业设置;改进优化作业批改;做实作业的反思六大方面,提升作业的有效性.让数学学困生更好地掌握知识、技能,提高教学质量.
浅谈数困生作业的有效性提升办法
【摘 要】
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通过作业环节有目的、有指导、有组织的学习活动,在贴近生活性设计作业;加强针对性设计;加强层次性设计;强化模板、变式作业设置;改进优化作业批改;做实作业的反思六大方面,
【机 构】
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广东省惠州市龙门县高级中学 516800
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年11期
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