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现代社会生活、工作节奏越来越快,对人反应速度的要求也越来越高。在幼儿园教学活动中,反应时的问题也逐渐引起广大研究者的关注。如教师呈现一种刺激以后,预期幼儿会做出什么样的反应?幼儿反应时的类型是什么样的?教师应留多长时间让幼儿做出反应?影响幼儿反应时的因素有哪些?怎样才能让幼儿有效地做出反应。