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期刊论文
调整观念提升英语教学的有效性
调整观念提升英语教学的有效性
来源 :教育科学文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanle986
【摘 要】
:
与实验版课程标准相比,2011年版课程标准根本的东西没有变化,保持了原有整体框架结构和核心内容,比较大的变化就是:强调了外语课程工具性与人文性的统一。英语学科不仅仅是一门工
【作 者】
:
夏谷呜
【机 构】
:
浙江省中小学外语教学学会
【出 处】
:
教育科学文摘
【发表日期】
:
2013年1期
【关键词】
:
英语教学
有效性
课程标准
整体框架
外语课程
英语学科
人文性
工具性
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与实验版课程标准相比,2011年版课程标准根本的东西没有变化,保持了原有整体框架结构和核心内容,比较大的变化就是:强调了外语课程工具性与人文性的统一。英语学科不仅仅是一门工具,更具有人文性的特点。
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