【摘 要】
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小学时期是儿童成长、发展的重要时期,特别是其身体及智力发展不断加快,同时处于小学阶段的学生具有较强的可塑性。而体育教学作为一门实践性较强的学科,不仅具有丰富的教学
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小学时期是儿童成长、发展的重要时期,特别是其身体及智力发展不断加快,同时处于小学阶段的学生具有较强的可塑性。而体育教学作为一门实践性较强的学科,不仅具有丰富的教学内容,而且形式多样,非常契合小学生的年龄特点,对小学生的身体健康与身心全面发展等各个方面都发挥着非常重要的作用。因此,必须要充分重视小学体育教学,努力提升小学体育教学的有效性,激发学生体育学习兴趣,形成良好的体育锻炼习惯,为小学生的全面发展奠定坚实的基础。那么如何提高小学体育教学有效性呢?
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