【摘 要】
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音乐艺术教育在我国已经倡导多年,但是效果依然不明显,杨振宁说过:"科学家需要创造力,而这些创造力的一部分是由音乐激发的";众多教育学者对于素质教育的研究丝毫无所进展,我
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音乐艺术教育在我国已经倡导多年,但是效果依然不明显,杨振宁说过:"科学家需要创造力,而这些创造力的一部分是由音乐激发的";众多教育学者对于素质教育的研究丝毫无所进展,我认为关键在于没彻底理清楚音乐艺术教育和高校素质教育之间的关系,因此,本文从音乐艺术教育和高校素质教育的发展现状入手,重点分析了音乐艺术教育对于高校素质教育的完善的重要性进行了分析,并提出了在两者之间建立起完善的实施机制,以达到推动我国音乐艺术教育的目的,并给予其他教育学家以参考。
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