“一带一路”背景下福建高校“英语+小语种”复语人才培养模式探析

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bravehearterdoctor
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"一带一路"倡议为福建外语专业的发展带来了机遇和挑战。但由于福建高校现有的外语专业语种呈现单一化,难以满足市场对语言多样化的需求。福建省要实现在"一带一路"建设中的发展目标,需要创新高校外语人才培养模式,改善语言教育,增加小语种数量并且开设复语专业,为福建发展提供优质的语言人才。
其他文献
由于不可预知或不可控制的偶发性因素引起、突然爆发的,可能或严重影响学校正常教学、生活秩序,威胁到校园安全稳定、师生的生命和财产安全,并可能危及社会安定的突发事件会对高
本课力图呈现我们对新课程下"梳理探究"内容的思考与尝试,力图引导学生关注文学现象,培养他们对文学作品理解的多重思维能力。在教学所用素材的选择上,从文学种类上看,有散文
面对社会的全面转型,走主动变革之路成为各个学校的必然选择。本文分析了校长在学校变革中的作用,并提出了校长在学校变革中的五大领导策略,即整体系统策略、人本管理策略、文化
本文在国际视野下介绍了美国提高教育质量的措施。分析了我国高校教学质量的主要因素,并提出了当前急需解决的七个问题。
<正>冠心病患者多合并有心律失常〔1〕。研究显示〔2〕,盐酸胺碘酮片治疗冠心病具有较佳疗效。本研究观察盐酸胺碘酮片对老年冠心病合并心律失常患者血流动力学的影响。1资料
生命教育的本质是什么?这是生命教育首先必须面对的问题。人是物质生命与精神生命的双重存在:物质生命仅仅是人生命存在的物质基础和前提条件,而人之为人的根本还在于人类拥有独
<正> 脊髓灰质炎后进行性肌萎缩(PPMA)是指急性麻痹性脊髓灰质炎(APP)痊愈后数年,某些病人发生新的肌无力和萎缩。作者研究了32例脊髓灰质炎后(PP)的肌肉形态学特征,试图确立
结合浙江大学建筑系三年级的现代建筑认知课程教学,从教学定位、案例选择、教学组织、作业成果几个方面,对基于作品理念与方法解析的现代建筑认知教学思考与实践进行了总结与
借助小学组织气氛量表和教师工作投入量表,通过对随机抽取的201名小学教师进行调查,了解了小学组织气氛与教师工作投入现状,并探讨了组织气氛与小学教师工作投入的关系。结果发
打铁还需自身硬。机关党委自身建设是机关党建工作的重要前提。机关党委自身建设抓得好,表率作用发挥得好,机关党建推进工作就必定效果好。切实抓好党委自身建设,努力把机关