【摘 要】
:
随着教育水平和理念的不断发展,社会大众对幼儿园教学的关注度逐渐提高,幼儿园在幼儿成长阶段中发挥的作用也越来越重要。游戏化教学是幼儿最喜欢的一种教育活动方式,它能够
论文部分内容阅读
随着教育水平和理念的不断发展,社会大众对幼儿园教学的关注度逐渐提高,幼儿园在幼儿成长阶段中发挥的作用也越来越重要。游戏化教学是幼儿最喜欢的一种教育活动方式,它能够使学习气氛更加轻松、活泼,同时还能够调动起幼儿的学习积极性,使其思维状态保持在一个较高的水平之中。本文从教学实际出发,分析了幼儿园教学游戏化的相关策略和效果,希望能够为幼儿的成长提供一些参考。
With the constant development of education level and concept, the public are paying more attention to kindergarten teaching. The role kindergartens play in the growing stage of children is also becoming more and more important. Gamification teaching is a favorite educational activity for young children. It can make learning atmosphere more relaxed and lively, and can also stimulate young children’s learning enthusiasm so as to keep their thinking status at a high level. Based on the teaching practice, this article analyzes the relevant strategies and effects of kindergarten teaching, hoping to provide some references for the growth of children.
其他文献
我的奶奶是一名普通的家庭妇女。她中等个头,圆圆的脸上有一双慈祥(ci xiang)的大眼睛,微黄的皮肤上长满了皱纹(zhou wen)。奶奶今年已经56岁了,但看起来总是那么精神抖擞(so
应用1∶3配比病例对照研究,了解浙江省海岛肝癌高发区洞头县原发性肝癌发病的危险因素,发现海岛居民肝癌发病与食用被污染甲壳类海产品和乙型肝炎病毒感染及心理等因素有较密切关
薄荷绿、糖霜粉、浆果紫、柠檬黄……甜蜜是不是也可以用色彩来呈现?在这个夏天,“甜饼色”是怎样从T台流淌到空间,已经无关紧要,重要的是它为我们的家,打造出前所未有的甜蜜
土壤墒情空间分布场的模拟和监测对科学指导农业灌溉具有重要意义。将分布式水文模型的模拟数据作为样本观测点上的土壤墒情值,运用改进的克里金插值法对大尺度农田土壤墒情
原料:草莓15个,猕猴桃2个,火龙果半个 1.草莓清洗干净后去叶,猕猴桃去皮去掉白芯,火龙果去皮切块。 2.选择榨汁机中的果汁网(粗孔网),先放入草莓榨汁,榨出草莓汁。 3.将果汁口的塞子堵上,倒入清水,开启榨汁机开关,让清水在机器里旋转20秒钟,然后打开出汁口胶塞,把水排除,就完成了清洗工作。接下来,可以继续榨其他水果,不会变色和串味。 4.榨猕猴桃汁,按照上一步清洗榨汁机,最后榨火龙果
诚信是中华民族的传统美德,是人们最美的外套,是心灵最圣洁的鲜花!记得有一次,我放学回家时,看见小伙伴们围在小摊边买糖果。我也想吃,但又没带钱,只好站在那里看。卖糖果的
摘 要:本文以蝴蝶定理为载体,以蝴蝶定理的教育价值为切入点,从体现数学之美,激发学生学习的兴趣;形式多样的解题策略,提供给学生研究性学习的可能性;寻找方便之解,诱发学生后续学习的兴趣;形式简单的推广,为学生提供数学研究的范例等四个方面谈普通高中数学课程标准理念的实现。 关键词: 蝴蝶定理 数学美 研究性学习 教育价值 一、问题的提出 众所周知,“数学使人理性”,数学在形成人类理性思维
尤文氏瘤一般发生于长管状骨,发生于椎体者少见。临床医师对单个腰椎椎体破坏首先想到的往往是常见病、多发病———结核,而很少想到尤文氏瘤。作者收治1例经病理证实的腰椎尤文
北京师范大学出版的历史七年级下册(2007年11月第3版第15页)在叙述“开元盛世”时,出现了一幅插图“唐‘开元通宝’钱”。同时在该图的右边有一段文字“唐玄宗统治的前期,年号‘开元’,政局稳定,经济繁荣,被誉为‘开元盛世”’。这样的安排容易让读者理解为“开元通宝”是唐玄宗开元年间发行的货币。但事实并非如此。 武德四年(公元621年)七月,唐废混乱的隋朝五铢钱,行“开元通宝”钱,径八分,重二铢四累
改革开放30年.农村的改革和农村发展取得了很多成功的经验,但是也出现了贫富差距拉大,城乡差别扩大的现象。缩小城乡差距一直是党和政府关注的重点。2007年农村中小学生均公