【摘 要】
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平凉职业技术学院，自从2016年四校合一以来，生源得到了很大程度的保障，特别是高职班的招生情况，近几年来都爆满，但是在保证了生源充足的基础上，生源的质量确存在一定问题，造成各门学科在教与学方面都有一定困难，尤其是《大学英语》课程教学，困难更大。本文从各方面入手，进行多角度收集资料，得出大量数据，然后对数据进行分析、归纳、总结，得出了比较适合于我校高职学生的教学方式方法。目的是更好地较好我院的学生，为学生的将来打下良好的、坚实的英语基础技能。
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平凉职业技术学院，自从2016年四校合一以来，生源得到了很大程度的保障，特别是高职班的招生情况，近几年来都爆满，但是在保证了生源充足的基础上，生源的质量确存在一定问题，造成各门学科在教与学方面都有一定困难，尤其是《大学英语》课程教学，困难更大。本文从各方面入手，进行多角度收集资料，得出大量数据，然后对数据进行分析、归纳、总结，得出了比较适合于我校高职学生的教学方式方法。目的是更好地较好我院的学生，为学生的将来打下良好的、坚实的英语基础技能。
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