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高校科研团队是高校科研工作的主要力量,通过对浙江省部分高校科研团队带头人及其成员的问卷调查研究,运用团队绩效相关理论进行研究,提出了团队环境、团队结构、团队成员、知识整合与高校科研团队创新绩效关系的假设模型。结果表明:团队环境不直接影响团队创新绩效,而是通过知识整合的完全中介作用对科研团队的创新绩效产生影响。团队结构及团队成员不仅直接作用于团队创新绩效,还能通过知识整合的中介作用,对团队创新绩效产生间接地作用。