平行游戏相关论文
都说环境和同伴对孩子的社会化有很大影响。正如:昔孟母,择邻处,子不学,断机楮。于是不少父母就担心了:孩子的认知水平有限,无法明......
摘要：每个幼儿都喜欢游戏，游戏是幼儿成长中不可或缺的一部分，而角色游戏更是重中之重，它对幼儿的智力、社会交往、观察能力、想象力、......
幼儿游戏越来越受到重视,游戏后的分享与交流是作为提升幼儿游戏水平的重要途径,有其独特、不可替代的教育价值。但究竟如何进行游......
本研究采用观察法(时间抽样),对河源市某幼儿园四名小班教师介入幼儿区域游戏的行为进行观察研究。结果发现小班教师介入的频率较......
【摘要】“如果与幼儿一起工作的成人控制性过强，那么幼儿的创造性就会得到压抑，游戏最终会从托幼机构中消失。如果成人過于放任，幼儿......
《幼儿园教师专业标准（试行）》中的专业能力部分对幼儿教师游戏活动的支持与引导能力提出了明确要求，幼儿教师对游戏的指导也越来越受......
环境是幼儿园教育的一项重要资源。因此，要创设与教育相适应的环境，为幼儿提供活动和表现的机会与条件，能使幼儿在与环境的相互作用中......
一、课题背景在幼儿园的活动中,健康、丰富的角色游戏和活动环境的创设,可满足幼儿身心发展多方面需要。使幼儿在快乐的童年生活中......
自主游戏环境创设是为幼儿创造可以进行自主游戏的环境和氛围,创造让幼儿可以自发自主地与空间、材料、玩伴相互作用,进行情境性活......
在区域活动中幼儿的行动是自由的,思维是活跃的,交流是容易的,有利于发挥他们的主体性。教师可以充分利用区域活动了解幼儿的个体......
自从当了妈妈后就开始关注一些育儿方面的知识,这里翻译了几篇来自美国育儿类杂志上的文章供大家参考。随着生育政策的开放,可以生......
生命之初,孩子最好的玩具是什么?幼儿园里的玩具跟家庭中的玩具有何不同?如何协调两种环境中的玩具资源?家庭里,孩子最好的玩具是......
丁笑辰,男,1993年10月6日生,现上南京医科大学幼儿园大班。 [家长的话] 辰辰从小喜欢乘车,对街道两旁的路名、站名、广告语极有兴......
一、问题的提出 (一)小班(3—4岁)幼儿在幼儿园各项活动中,往往缺乏主动性,胆小、懦弱,做事情常常依赖于成人的帮助。这是由于3—......
几乎所有父母都知道Terrible Two,也已经或者即将经历Terrible Two的疯狂和恼火。这真是宝宝人生中一段令人糟心的时光吗?未必。两......
幼儿园开展活动区活动已成为一种趋势。由于受年龄特点的制约,各年龄班在创设活动区环境时,是有很大不同的。为小班幼儿创没活动......
0～3个月身体的发展提示合适的玩具把握紧的拳头放进嘴里,出现反射性动作,如吮吸、伸展胳膊和腿,张开和合起手掌。能试着用自己的胳......
合作行为主要是指两个或两个以上的个体为达到共同的目标而协调活动,以促进某种既有利于自己又有利于他人的结果得以实现。它是儿......
与人交往是个体的一种心理需要，个体需要得到他人的认可与尊重，获得一种归属感和安全感。良好的人际关系是个体心理健康发展的基础，是......
游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,幼儿园以游戏为基本活动,因此,教师如何指导幼儿游戏就显得尤为重要。教师指导游戏就需......
一、课程产生的背景我园是一所有50多年办园历史的幼儿园。50多年来,经过几代人的努力,我园已形成了自己独特的园所文化。其核心就......
一、问题的提出混龄活动是指打破班级和年龄的界限,让不同班级、不同年龄的幼儿在教师的指导下共同进行的活动。混龄活动为幼儿提......
摘要：笔者首先解释合作的概念，从严格意义上讲幼儿合作游戏与平行游戏或协作游戏的区别，并提出某些教师虽然意识到幼儿合作的重要意义......
托班宝宝喜欢看书吗?会看书吗?怎样培养他们的阅读兴趣?这不仅仅是宝宝的爸爸妈妈们关心的问题,也是我这个在早期阅读领域钻研多年......
新的教育观指出:幼儿教育应为人一生的发展打下基础,培养他们终生受益的品质。像同情、关心、分享、合作、谦让、帮助、抚慰、以及......
英国一家报纸举办了一次有奖征答活动,题目是:在世界上谁最快乐?获得大奖的四个答案之一是:正在用沙子筑城堡的儿童。在玩沙活动中......
摘 要：以年龄为轴线，从婴儿出生后产生的依恋关系到同伴关系再到友谊的形成，探讨儿童社会性关系的发展特点。 关键词：儿童；依恋；同伴；......
通过创造良好的阅读环境,培养幼儿良好的阅读兴趣和习惯,让幼儿体会到阅读的乐趣,从而终身受益。幼儿经典绘本应该是孩子的"人生第......
观察日期:2011年1月10日观察地点:小二班观察者:陈江丽观察对象:浩程(男,三岁半)观察起止时间:上午8:15～9:15观察背景:本次观察事先......
在游戏中,幼儿的性格、情感、交往能力、兴趣爱好、意志品德等都会集中反映出来,而这些方面也只有通过幼儿自身的活动才能够锻炼得......
游戏活动是我园四大基本课程之一,游戏活动是幼儿自发、自主、自由的活动,游戏不仅是孩子最喜欢的活动,同时也是孩子自主、快乐地......
简单、自然,这是小班游戏的特点,但小班游戏的主题和内容有怎样的渐进发展过程?教师又如何在尊重幼儿自然成长的前提下用环境支撑......
我们遵照《幼儿园教育纲要》(试行草案)的要求,从实际出发,对学前班的教材建设与教学方法,做了初步研究。(一)我们认为,一本好的......
动作发展训练(14—20)14.目的:练习扶物下蹲及蹲下捡物。方法:让婴儿扶着沙发或栏杆站立,在其脚边散放一些他(她)喜爱的玩具,逗引......
玎玎妈妈几次管促玎玎和纹纹妹妹合伙搭积木,但玎玎最多只是看几眼纹纹在干什么,却并不跟纹纹一起玩…… 3岁半的汀耳是个小女孩,......
交朋友,不仅是交际能力的提升,同时也能为宝宝的生活平添许多快乐!交朋友是宝宝成长里程中最重要的一步,如何从小培养宝宝的交朋友......
与1岁相比,2岁孩子更成熟了,他们的思维更活跃,自我意识更强烈。对于孩子和父母来说,生活都有了很大的变化。也正是由于这个原因,2......
教师应根据幼儿的需要创设互动的游戏环境,提供互动的游戏材料,幼儿才能以其特有的方式与环境、材料相互作用,角色游戏才能真正促......
现在的孩子是怎么了？为啥他们总是各玩各的，融不到一起？ 孩子1岁半后对外接触的机会多了，家长也更关注起孩子的社交能力，甚至常有些......
<正>在新生家访及入园调查中,我们发现由于过度宠爱,许多幼儿力所能及的事都被家长包办,导致幼儿普遍存在动手意识差、精细动作发......
