【摘 要】
：
教研形式单一,教师能学到的东西不多;教研骨架搭得太大,但实用的肌肉较少;教师的教研意识普遍较弱,教师专业化水平较低,教研成果少……这是我校校本教研过去存在的问题,一度
论文部分内容阅读
教研形式单一,教师能学到的东西不多;教研骨架搭得太大,但实用的肌肉较少;教师的教研意识普遍较弱,教师专业化水平较低,教研成果少……这是我校校本教研过去存在的问题,一度制约着学校的发展.来宾市忻城县红渡镇中心小学(以下简称红渡中心小学)校长黄海忻说据介绍,红渡中心小学校本教研的发展经历了一个较为漫长的过程.多年前,由于学校缺乏科学的教研管理观念和方法,加上教师队伍老龄化比较严重,教研热情不足,致使该校教研工作效果不佳.
其他文献
目的：探讨肿瘤间质活化的成纤维细胞分泌的成纤维激活蛋白(Fibroblast Activation ProteiN,FAP)在卵巢癌细胞侵袭和转移中的作用。转化生长因子-β1(TGF-131)、白介素-1p（IL-I
目的：研究肿瘤问质和肿瘤细胞之间的相互作用，肿瘤问质中有大量的肿瘤相关成纤维细胞(CAFs)，也叫肌成纤维细胞，以a-SMA的表达为活化的标志，活化的成纤维细胞能表达成纤维细胞激活
目的：本实验主要是在体外培养条件下降低体细胞的分化程度，诱导多潜能基因的表达，为细胞替代治疗提供一种更方便安全的方法；将其用做核移植供体细胞，促进核移植后的重编程，提高核移
小波神经网络是一种强有力的函数逼近工具。本文结合时延神经网络和小波分析概念提出一种新的小波神经网络摸型——自适应时延小波神经网络(ATDWNN:adaptive timedelay wavel
三网融合对于信息产业来说,变化具体表现在以下五个方面:信息服务将由单一业务转向文字、话音、数据、图像、视频等多媒体综合业务;极大地减少基础建设投入,并简化网络管理,
目的：探讨细胞因子IL-1β和IL-6基因多态性与中国北方地区黑龙江省汉族人帕金森病的相关性。本实验主要研究细胞因子IL-1β基因第五外显子区rs1143634（+3954 C/T）位点和5’端rs1
目的：动态观察低蛋白条件对燃煤型氟中毒雌鼠下丘脑-垂体-卵巢轴系统内分泌激素的影响。 方法： 1.以 SD雌鼠为研究对象，采用自由食用织金病区原煤烘烤的玉米饲料喂养雌鼠
目的近年来,长链非编码RNAs(Long non-coding RNAs,lnc RNAs)的研究成为热点。已证实,lnc RNAs通过调节基因的表达参与多种生物进程。但肝纤维化发病过程中lnc RNAs的作用尚
目的:近年来，大多数学者的研究发现，细胞免疫及相关细胞因子功能、数量的异常与原发性肾病综合征（PNS）的发生、发展关系密切。特别是 CD4+T淋巴细胞的辅助性 T淋巴细胞17（Th17）亚群
运用RT—PCR的方法，将分离自中国的狂犬病病毒街毒株HN10的全基因组分为24个片段进行分段扩增并测序，然后再将测序结果拼接成全长基因组序列，通过进化关系分析、同源性分析以及