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近几年，在政府的积极引导下，越来越多的农村剩余劳动力转移到了城市，随之出现了大批的农村留守学生。值得关注的是，留守学生多处于生理发育、心理发育、人生观形成及价值观定型的重要时期，由于他们缺乏来自父母的足够的教育及关爱，成长往往会受到一定的影响。因此，对于班主任来说，密切关注留守学生的发展情况，及时为他们的成长提供指导就显得尤为重要。