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近几年,在政府的积极引导下,越来越多的农村剩余劳动力转移到了城市,随之出现了大批的农村留守学生。值得关注的是,留守学生多处于生理发育、心理发育、人生观形成及价值观定型的重要时期,由于他们缺乏来自父母的足够的教育及关爱,成长往往会受到一定的影响。因此,对于班主任来说,密切关注留守学生的发展情况,及时为他们的成长提供指导就显得尤为重要。