【摘 要】
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作文教学一直是初中语文教学的难点,思维导图是一种可视化思维工具,能够通过图形、色彩调动学生的思维,促进学生重构、理解、记忆抽象主题文字,提高课堂学习效率.教师在初中
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作文教学一直是初中语文教学的难点,思维导图是一种可视化思维工具,能够通过图形、色彩调动学生的思维,促进学生重构、理解、记忆抽象主题文字,提高课堂学习效率.教师在初中作文教学中应用思维导图,可以帮助学生理清思维逻辑,明确文章主题,促进学生语文素养和思维品质的提升.教师可以借助思维导图帮助学生更加具体地理解和记忆作文的知识点,从而提升学生的写作水平.本文探讨了思维导图在初中作文教学中的应用策略.
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