中职《中国旅游地理》课程教学方法研究——以增城市东方职业技术学校为例

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通过游戏活跃课堂气氛,利用地图展示资源分布,借助视频丰富内容。正是这种独特的模式,打破了书本文字的束缚,使学生真真切切地感受到了中国旅游地理之绚丽多彩和生机盎然。
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