设情境训练分角色扮演——试论大学生情境化口语训练基本途径

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交际是口语训练的核心目的,大学生口语交际具有互动式情境化特点。在教学中,要创设一种参与情境,让学生扮演情境中的角色并融入情境任务中,亲身体验任务完成和目标实现的全过程,教学中要坚持多学科相融的原则,采用灵活多样的教学方法,循序渐进地提高学生的口语表达能力。 Communication is the core purpose of oral training, college students oral communication with interactive contextual characteristics. In teaching, we should create a situation of participation, let students play the role of context and into contextual tasks, to experience the whole process of task completion and goal realization, teaching should adhere to the principle of multidisciplinary integration, flexible and diverse Teaching methods, step by step to improve students’ oral communication skills.
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