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教师通过发挥翻转课堂的优势，把语文课中的知识，演变成选择、判断、回答、改错、填空等不同题型的课件，要求学生按团队进行比赛。通过......
在阅读教学中,朗读是一项基本功。教师作为引导者,要讲究方法,让学生多读。同时还要指导学生用恰当的情感去朗读课文,训练语感。
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交际是口语训练的核心目的,大学生口语交际具有互动式情境化特点。在教学中,要创设一种参与情境,让学生扮演情境中的角色并融入情......
中学英语教学是学生英语学习的基础,如何让学生对英语阅读产生兴趣,并学习好阅读,是我们需要研究的重要问题。本文主要在多元智能......
【摘要】朗读教学法就是通过对课文朗读，激起学生学习兴趣，从而达到对课文加深理解的教学方法。在教学中我们可以分角色读、接龙读、......
高中信息技术学科普遍存在学生知识水平差异大的问题，在长期的教学过程中发现只要巧妙运用分层教学法，既能够符合新课程改革的要求，又......
[摘 要] 职业学校的学生在学习能力和学习的主动性上都要差些，在日常教学工作中尝试“循序渐进法”教学法，效果显著。培养了学生良好......
培养朗读能力是小学语文教学的重要内容。在教学中选择恰当的方式，能很有效的培养和激发学生的朗读兴趣。一、做好示范，感染熏陶学生......
摘 要 高中信息技术学科普遍存在学生知识水平差异大的问题，在长期的教学过程中发现只要巧妙运用分层教学法，既能够符合新课程改革的......
论文提出一种基于Android并应用于2022年冬奥会的软件的研发,参赛者、观赛者、工作人员分角色登陆该款软件后,可实现个性化功能,软......
用户标识与鉴别（Identification ＆ Authentication）是系统为数据库提供的最外层的安全保护措施。一般来讲，用户标识与鉴别（系统登录）的实......
