目的：对比经脐单孔腹腔镜手术与传统三孔腹腔镜手术治疗小儿隐睾的疗效差异。方法：选取我院2020年1月至2021年12月收治的小儿隐睾患者60例，其中30例患儿采用经脐单孔腹腔镜手术设为单孔组，手术时在脐部取1cm切口开放式置入一次性四通道套管穿刺器，手术器械均由此进入腹腔进行操作，腹壁无其他切口；另外30例患儿采用传统三孔腹腔镜手术设为三孔组，手术时在脐部及左、右麦氏点分别做0.5～1cm切口，分
目前，一些农村教师在设计语文作业时，没有充分考虑学生的发展需要，作业中存在着机械记忆类题目占比大、作业结构单一等问题，不但无法巩固课堂教学效果，还会影响到学生的学习兴趣，不利于“双减”政策的有效落实。农村初中语文教师要深入贯彻“双减”政策精神，优化学科作业设计理念和策略，以充分体现作业的育人价值，促进语文课堂的改革发展。
目前，中国城乡教育投资和教育结果尚存在较大差距，非农就业作为农村居民的主要生产生活方式，对其家庭教育和投资行为有着深刻影响。基于内生经济增长理论对于知识积累、技术内生的人力资本投资假设，构建了城乡劳动力流动与教育投资的二元结构模型，从教育投资角度剖析了非农就业对农村家庭教育和城乡教育差距的影响。实证结果表明：非农就业显著促进了农村家庭教育投资增长，并进一步缩小了城乡教育投资差距；非农就业对农村教育
在初中语文教学中融入“双减”教育政策，有助于舒缓学生的身心压力、提升教学的整体质量，是促进语文学科教学可持续发展的重要推动力。本文基于“双减”背景，对现阶段初中语文教学中存在的问题进行概括和总结，并利用以研促教、以学促教和以评促教三种模式，从集体培训、课型研究、学情分析、情境教学、项目探究、作业设计、课后服务、过程评价和综合评价等多个方面，明确语文教学的改进策略，旨在完成减负、增效、提质的教学目标
随着新课程改革的不断深化，素质教育对小学音乐教学提出了更高的要求。为了让小学音乐课更好地适应学生的发展，音乐教师不能墨守成规，要摒弃旧的教育方式，打造趣味横生的课堂，真正做到寓教于乐。文章阐述了音乐游戏的概念，并设计了五个音乐游戏，以突出音乐游戏的积极作用。
课外作业设计作为教学设计的重要环节,承担着巩固课堂知识技能、提升学生思维能力、指导学生社会实践、培养勤思善学的学习习惯以及促进学生人格全面发展的多项功能。在具体教学实践中,课外作业往往成为教师重复巩固课堂知识的手段,其余功能得不到应有的重视,学生思维能力在课外作业中的培养缺乏系统性和科学性。随着“双减”政策的大力推行,课业负担已成为亟需解决的问题,提高作业设计质量、减轻课业负担是教师群体共同面临的
青藏高原是全球生物多样性热点区域和优先保护区，分布着多种重点保护物种及青藏高原特有种，物种丰富度高且濒危物种占比大。本文针对青藏高原分布的有蹄类、猫科、熊科、犬科、鼬科、翼手目、小型兽类7个动物类群，从濒危现状、濒危成因、已开展的研究工作和管理对策、取得的保护成效等角度分别论述了各类群的保护与管理研究进展。在青藏高原有蹄类中特有种占比远高于其他类群；81%～100%的有蹄类、猫科、熊科、犬科动物被