【摘 要】
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目的 :分析护士心理授权状况以及团体心理辅导对其心理授权状况的影响。方法 :2018年1-3月,选取本院护士40名作为研究对象,通过中文版Spreitzer心理授权量表以及自设的一般资
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属协和医院老年科
【基金项目】
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华中科技大学同济医学院附属协和医院科研基金项目(02.03.2015-29)
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目的 :分析护士心理授权状况以及团体心理辅导对其心理授权状况的影响。方法 :2018年1-3月,选取本院护士40名作为研究对象,通过中文版Spreitzer心理授权量表以及自设的一般资料调查表进行调查,并采用团体心理辅导干预进行心理辅导,比较干预前及干预6周后护士心理授权量表评分。结果 :团体心理辅导干预后,护士的Spreitzer心理授权量表的工作影响、自主性、自我效能、工作意义评分以及总分均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 :本院护士心理授权水平有待提高,通过团体心理辅导可以显著提高护士的心理授权状况,有助于建设稳定的护理队伍。
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