【摘 要】
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教材,是编者苦心孤诣的结果。文本,是作者匠心独运的作品。教者,该是红娘,把文本和孩子牵到一起,让孩子用心去朗读文本,感悟文本,学习文本。学习它的遣词造句,学习它的段落结
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教材,是编者苦心孤诣的结果。文本,是作者匠心独运的作品。教者,该是红娘,把文本和孩子牵到一起,让孩子用心去朗读文本,感悟文本,学习文本。学习它的遣词造句,学习它的段落结构,学习它的谋篇布局,学习它的巧用素材。并在它的基础之上再进行重组与创新,写自己对文本内容的感受,仿文本的写法,为文本续写最华丽的篇章!
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